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，没了苦恼，想都不用想就在分科志愿上填了理科。

高二一开学便分了文理班，他们年纪一共十个班，九班十班定为文科班，学理的则被随机的分到其他各个班补上离开的文科生空缺。

正式上课的时候，四班的班主任武老师进教室的第一件事便是点名。他念到最后一个名字时，没有人应答。

“舒朗？”武老师又叫了一次，仍是没有人应答便扫了一眼教室，“周宁，你旁边的位置一直没人来吗？”

“没有，之前王琦坐这儿，他去了文科班就一直没人。”被点名的是学习委员，空座位就在她和漫兮之间。

“哦，这个舒朗……”武老师皱了眉头。

上课上到一半，教室门被推开，一个高大的身影若无其事的走进来，大步向教室后面走去，丝毫没发觉所有人的目光都正集中在他身上。

“舒朗，”武老师还是被他目中无人的态度激怒了，沉声叫住他，“后面又没有空座位，你往哪儿走啊？”

舒朗这才停下来，似乎略略扫了一眼教室，又一言不发的折回来，从漫兮的身后蹭进座位。其间虽然漫兮已经把椅子往前挪到极限，但身材的高大仍然使得他擦着她的靠背才挪进去，校服上衣宽大的衣襟不时的蹭着她的头发。

“以后早点来。”武老师不愿意耽误课堂时间，只说了一句便又开始上课。

舒朗，舒朗，原来他叫舒朗。电影院前的不怒而威，街角摊边若有似无的笑容，海报上孤高冷傲的表情慢慢在漫兮脑海中重叠，最后化成了现在趴在桌上沉沉入睡的身影。

真是谜一样的人，肆意精彩的生活，漫兮看着黑板记笔记，心里却冒出这样的念头。

下课之后，漫兮和周宁都被老师叫到办公室，“舒朗这个学生比较特殊，他很聪明，学习能力也强，进一中虽然是体育特招生，但分数也是不低的。周宁啊，你是班上的学习委员，平时要主动帮助这些学习上有困难的同学。”

“是啊，”办公室里另一个老师也附和着说，“舒朗这个孩子，我教过，悟性很高，别看平时的测试考试总是考不好，可一些偏的，怪的，难的题有时候却做得出来。他在家里缺少关爱，我们学校里就要多拉他一把啊。”

“武老师，你们放心吧，我一定不辜负你们的希望，帮助舒朗同学。”周宁是个开朗热情的女孩子，热衷于学校的各种活动，再加上学习成绩优异，老师们都很喜欢她。

“嗯，老师相信你。”武老师又转向漫兮，“路漫兮，你也要协助周宁的工作，即使不能督促他的学习，也不要受了他的影响。”

漫兮点点头，武老师露出满意的笑容。他看中的就是漫兮不善言语，乖巧安静的性子，再加上和自身条件优异的文修远走得比较近，应该不会像有的女孩子一样容易被男孩子的外表所迷惑。

事情并不如老师们想象的那样，只要有人摆出救世主的悲悯姿态，愿意伸手拉他一把就能拯救其于万劫不复之中，关键还要看人家愿不愿意被拯救。

漫兮习惯性的默默不语，总是能听到身边类似这样的对话。

“舒朗，上课老师讲的内容你有没有不懂的地方，如果有，我可以给你再讲一遍。”周宁清脆的声音足以让前后三四排的人都听得见。

舒朗正在用双手揉着脸颊，希望这样可以让自己在课间活动时间清醒一下，闻言头都没转一下，“那你都给我讲一遍吧。”

“什么？都讲一遍？”

“是啊，你不是问我哪里不懂，我上课在睡觉，哪里都不懂。”舒朗按摩完毕，起身若无其事的从漫兮一边走出去，剩周宁一个人在座位上目瞪口呆。

但周宁最是意志坚定，有一种不达目的誓不罢休的劲儿，下午一放学，便抢在舒朗要走的前头说，“舒朗，这是今天课程所有的笔记，借你回去看。”

舒朗好似没有听到一般，就要出去。

周宁拦住他，又将笔记举得更高，“借你！”

舒朗点点头接过来，就在大家都以为他要妥协的时候，他却将课桌上一个崭新的笔记本拿起来摞在周宁的上面，“啪”的一声扔在她的桌子上，“我很忙，没时间写这些东西，要是你这么想助人为乐，干脆替我抄一遍算了。”说完扬长而去。

“烂泥扶不上墙。”舒朗已经走远，周宁看着周围男生幸灾乐祸的表情恨恨的说。

漫兮是最后走的，看了那个崭新的本子好一会儿，还是装进了自己的书包，就当是为了报答他那一推的情意。