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乎全都泡进水里了，他们顺着水流，好不容易爬上这边的河岸。伊织和牛抖去身上的泥水，往小屋走了过来。

〃伊织，你去哪里了？〃

武藏喜怒参半的问他。伊织回答：

〃您还问呢！我不是到村子里去准备食物来了吗？我猜想这场暴风雨可能把这大半年的雨全都下完了。何况即使暴风雨停了，洪水一时也无法消退呢！〃

武藏惊讶于伊织的机灵。但话说回来，并非伊织伶俐，而是自己太迟钝了。眼见天气转坏的征兆，便该立刻想到准备食物。这是一般野外求生的人的常识。伊织想必打从幼年时期便常经历这种情形。

不但如此，看看从牛背上卸下来的食物也不在少数。伊织解下草席打开桐油纸。

〃这是粟米，这是小豆，这是咸鱼。〃

他把好几个袋子排整齐。

〃师父，有了这些粮食，即使这场洪水一两个月都没退去，我们也可以放心度过。〃

泪珠在武藏的眼里打转。要说伊织勇敢也不是，要说自己惭愧也不是。想到自己对于开拓这块土地时，所寄予农田的只是孤高的气概，竟然忘了饥饿，甚至连自己的民生问题也全仰赖这个小孩，今后纵使他再怎么艰辛也忍耐下来。

但是，话又说回来，村子的人都叫这对师徒疯子，为什么会施舍食物给他们呢？想来村子里的人一定也被这洪水所困，也必须面对饥饿。

武藏感到奇怪，伊织则若无其事地回答。

〃我拿我的钱袋去德愿寺换来的。〃

〃德愿寺？〃

武藏这么一问，伊织便回答，离法典草原约一里路远的地方，有座德愿寺。他父亲生前经常对他说：

〃我死后如果你碰到困难，拿钱袋里的碎金子去用吧！〃

伊织想起父亲的话，拿着随身携带的钱袋到寺庙里换了这些食物来。

〃这么说，那是你父亲的遗物啊！〃

武藏如此问他。

〃没错，因为旧屋子已经烧掉了。父亲的遗物只剩钱袋和这把刀了。〃

说完，手抚摸腰际的野大刀。

这把野大刀，武藏曾经见过。它原本并非一把野大刀，虽未刻上刀名，确称得上是把名刀。

看来，这孩子的父亲交代给儿子随身携带的遗物，除了一些碎金子之外，还有这把意义深远的大刀………伊织会把这么重要的东西拿去换食物，做法的确还像个小孩。但是武藏又觉得他境遇堪怜。

〃你父亲的遗物不可随便交给别人。我一定会想办法到德愿寺去要回来。以后你就别再让它离开你了。〃

〃好的。〃

〃昨天晚上你在寺里过夜吗？〃

〃是的，因为和尚叫我天亮之后再回来。〃

〃早饭呢？〃

〃我还没吃，师父您也还没吃吧！〃

〃嘿！有没有柴火。〃

〃柴火啊！有一大堆呢！这下面全都是柴火。〃

伊织剪开席子，把头伸到架高的地板下，里面储存着平日开垦土地时运回来的树木根瘤和竹子根等等，堆积如山。

连这么年幼的小孩都有经济节约的观念，这是谁教他的呢？在未开化的大自然里，稍一不留心，或走错一步路都可能会饿死。自然法则便是他们生活上的教师。

吃过小米饭之后，伊织拿了一本书到武藏面前。

〃师父，水未退之前也没办法工作，请您教我读书吧！〃

伊织恭敬地说着。

这一整天，门外依旧是呼啸不止的暴风雨声。

他拿的是一本《论语》。听说这也是从寺里拿来的。

〃你想求学问吗？〃

〃是的。〃

〃你以前也念过书吗？〃

〃念过一些……〃

〃跟谁学的？〃

〃跟父亲学的。〃

〃都学了些什么？〃

〃文字学、训诂学。〃

〃你喜欢吗？〃

〃喜欢。〃

说着，伊织心头燃起求知的欲望。

〃好，我尽我所知来教你。我不知道的，将来你再去请教其他良师吧！〃暴风雨中，只有这间屋子洋溢着朗读和讲课的声音。即使屋顶被吹走了，这师徒二人似乎也不为所动。

第二天还是下雨，再过一天，还是下雨。

最后，雨终于停了，原野变成一片湖泊，伊织照常兴奋地拿出书