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四化建设做出真正的贡献，所谓政治觉悟和先进性也就会沦为空谈。

每个领导干部所负责的工作，都是与一定的专业知识相联系的，都需要相关的专业知识作为支撑。专业知识可以分为政策与技术两个层面。政策层面，包括与所负责工作相关的党的方针政策和国家的法律法规，也包括与党的中心工作相关的知识；技术层面，包括与所负责工作相关的专业理论，也包括相关的具体知识和技能。什么叫精通？透彻的了解，熟练的掌握，才叫精通。透彻就是要详尽和深入。为了改善和加强对现代化建设的领导，我们需要大量的既具有领导才能，又精通专业知识的专家型领导干部。专家型领导既要有理论素养，又要有实际经验，既要掌握现代知识，又要具有前瞻性，还要具有知识创新能力。满足于一般化的领导，甚至长期安于当外行，不学无术，违反客观规律，搞瞎指挥，必然会给现代化建设带来严重损害。作为领导者，无论主管哪个方面的业务工作，都应该对这个领域的业务十分熟悉，十分精通。在领导工作中，不熟悉业务就没有发言权，不懂业务就没有指挥权，不精通业务就没有决策权。不熟悉业务的领导不可能是一个称职的、合格的领导，不懂业务的领导无法胜任对业务工作的领导，不精通业务的领导也不可能成为一个优秀的领导者。领导者无论主管哪个方面的工作，都应该力求成为这个方面的专家。主管党务的，应力求成为党务工作方面的专家；主管行政的应力求成为管理方面的专家；主管经济工作的，应力求成为经济问题的专家；主管某一具体生产技术工作的，也应力求成为该生产技术方面的专家。在中国共产党的历史上，确实曾经有过外行领导内行的阶段。但那是特殊历史阶段的一种特殊现象，从某种意义上说也是不得已而为之。新中国成立初期，党从夺取政权的武装斗争转入全面领导国家经济建设，大批领导干部从武装斗争前线转入经济生产工作领导岗位。由于缺乏大批懂业务的专业干部，历史把他们推上了他们原本并不熟悉的工作岗位，这是历史的选择。但这些外行领导深知甘当外行是领导不好内行的，他们通过各种途径努力学习，逐渐成为内行，有的成了专家，在他们的各自领域里取得了令人瞩目的成就。而某些领导干部不懂业务，瞎指挥，乱决策，给工作造成重大损失的教训，也从另一个角度充分说明，那种甘当外行，认为不懂业务也照样能当好领导的观点，既是完全错误的，也是十分有害的。

业务技能精湛。各项业务工作都有相应的专业技能。专业知识和业务技能的区别在于，专业知识主要偏重于理论层面，业务技能主要偏重于实际操作层面。从领导工作的需要看，精通专业理论知识十分重要，业务技能精湛也很有必要。领导并无三头六臂，也是普通人，精湛的业务技能是靠勤学苦练得来的。就这一点来说，如果领导干部具有精湛的业务技能，对大家具有很强的说服力。领导者经过勤学苦练能够熟练掌握业务技能，每个人通过努力同样也可以做到。如果只对下属提出严格要求，领导者自己却做不到，下属可能虽然口头上服气，实际上心里并不服气，行动中也会打折扣。业务技能精湛，能够给下属做出榜样，树立标准，具有示范作用。当领导者对下属提出严格要求时，如果自己能做出示范，下属就会心服口服。业务技能精湛也能给领导者的个人形象加分。如果领导者在业务技能方面堪为典范，肯定能够得到下属的钦佩与尊敬，为自己的个人形象增添魅力。领导者具有精湛的业务技能，在对业务工作的领导过程中，也能够拥有更多的发言权。

领导干部的业务技能有两个方面，一个方面是领导工作的业务技能，另一个方面是专业工作的业务技能。在领导工作方面，口才与文笔是最重要的基本技能。口才不好的领导干部不能算是优秀的领导干部。同样，优秀的领导干部也应该有优秀的文笔。文字与语言一样，不仅是人与人之间沟通交流的工具，也是领导工作不可缺少的重要工具。在选拔领导干部时，历来都把具有较高的文字水平作为一个必备条件，可见文字水平对于领导工作的重要。在革命战争年代参加工作的领导干部中，有很多人没有经过正规教育，有的人甚至不识字。但这并不能成为没有文化也能当好领导干部的例证。实际上没有文化给他们做好领导工作带来了很大的苦头。他们中的绝大多数人无论是在炮火连天的战争中还是在和平年代，都积极参加了各种文化业务学习，不仅摘掉了文盲的帽子，有不少还经过刻苦自学，成了各方面的专家。但时至今日，也仍然有的领导不那么全面，由于种种原因，文化程度达不到领导工作的应有要求。有的