第三十九章 双脚离地会增加智慧吗？(第1/2 页)

“如果昨天是明天的话，那么今天就是周五了，所以今天是周几？”

门环今天是送分状态。

轻松回到了休息室后，新生们发现了不对劲——一张新的告示贴在了公告栏处，上边用无可挑剔的文法通知了每一位一年级生，本周四上午，他们要和赫奇帕奇的学生一起上飞行课了。

“啊，飞行…”

凯文发出了叹气的声音。

其余人也不例外，只有贝尔的精神比较活跃，“终于开始了。”

他是唯一一个骑过儿童扫把的人，而且是寝室内对魁地奇最感兴趣的。

“你们别这样，不难的，虽然我也没碰过真扫把——九岁那年我本来想试试的，但是…”

贝尔使劲摇了摇头，眼神里透露出几分惶恐。

“我并不这么认为…我对这种没法从书上得到经验的事情没法做到不害怕。”

“一样…为啥没有人写一本如何使用飞天扫帚呢？”

“大概是因为简单，”安德鲁靠在墙上，虽然他也有点慌，但是还是在自我欺骗中，“如果飞行的规则需要三四个月去考，然后又得遵守各种规定的话，那么一定有人来发布类似的书籍。”

“倒也是…魁地奇比赛的违规手册都有专门的书籍，但飞行方面几乎一字没提…”

“空想没用，还是考虑下节课怎么对付吧…又是魔药课。”

这句话一下就把所有人从唉声叹气中拉回来了，飞行课固然值得担心，但毕竟是未来的事情，魔药课…那是真正近在咫尺的危险啊！

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大概飞行课对拉文克劳的影响是最大的——在之后的时间里，安德鲁认识的新生就没有几个不为这门课唉声叹气的。

拉文克劳善于运用经验来对付未知的事情，但是飞行会就是会了，不会就是不会，再好的描述者也没法用语言把那种感觉说出来。

而且还有个要命的事情是，由于个别拉文克劳学生的不良习惯，大家并不能确认其他人口中所谓的我也不会到底是什么意思——所有人都不会？还是口中说着不会然后到时候突然给大家来一手优美的飞行技巧？

尤其是在那篇《邓布利多，一段传奇》开始连载后，风气就更坏了——原本大家都各玩各的了，现在还得跟风藏拙是吧？

但不管学生们是如何考虑的，时间这种东西公平的无以复加，在所有人的忐忑之中，周四来了。

“总觉得有点不稳…为什么是我们先呢？”

哈尔在餐桌上眼神带着些凝重的说道，至于安德鲁，此刻心态很好的听其余舍友抱怨了——他已经做好了完善的防止重伤预案了。

“好了，别抱怨了，等你上了扫帚就知道飞行的魅力了。”

高兴过头的贝尔此刻浑身都是劲，连早餐都吃的心不在焉的。

很快，在一群学生的忐忑之中，飞行课时间正式到了。

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“不要飞太高——只要不当场摔死，庞弗雷夫人就能救回来…”

安德鲁小声安抚着自己，甚至失去了自己认路的能力，跟着队伍迷迷糊糊就来到了草坪上。

此刻，扫帚和他们的飞行课教师都已经做好了准备。

“好了，你们大家还等什么?”霍琦夫人——他们的飞行课教授厉声说道，“每个人都站到一把飞天扫帚旁边。快，快，抓紧时间。”

安德鲁深呼吸，然后跟着队伍排到了扫帚旁——它看起来状态不怎么样，没被好好保养。

“坚定些，把手放在扫帚上——右手！

“然后，跟着我，在我喊准备后，喊一二三，你们就一起喊起来！

“准备，一二三，起来！”

“起来！”

扫帚以比他想象还要顺畅的行动落入了他的手中，他环顾了四周，发现已经有不少人和他一样做到了。

‘所以，触发口令的是？情绪，信任？’

安德鲁没法做出具体判断来——拉文克劳的学生相信经验，赫奇帕奇的学生不善于怀疑师长，这导致他没法缩小判定范围。

而且，飞天扫帚和其余的巫师用品也不是一个类型的物体——他摇了摇头把自己这段时间因为习惯于归纳总结养成的思考习惯暂时搁置了。

在霍琦夫人重复讲述了一次口令并带着大家重新喊过两次后，几乎所有人都把自己的扫帚喊起来了。

接下来就是讲解抓握扫把的角度以及一个个的