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我只好打电话给他们的家长反映了一下情况，结果他们第二天就开始在课堂上故意喧哗、捣乱，有一次竟然还在教室后面用手机播放起了□视频。我强压着怒火让他们把视频关掉，不要影响课堂秩序。他们中为首的那个却一脸挑衅地看着我说：“老师你也来看一下嘛，真的很劲爆啊。”那男孩叫司宇，平心而论眉眼生的还算秀气，可眼睛里却总透着一股若有若无的邪气。他的话音一落，教室后面便爆发出一阵哄笑。我忍无可忍地上去夺过了他的手机，警告他说如果再干扰他人听课，我会再次通报他们的家长。不料他居然跟我说了句“老师，你会后悔的。”而后便带着他那帮小跟班从教室后门离开了。

让我头疼的事并不止这一件。自从司宇和那几个少年来了学校之后，我便开始软硬兼施地劝苏格转去其他的班，然她却像是铁了心要跟我唱对台戏似的，怎么都不肯跟我去办转班手续。她甚至还威胁我说，你要是再逼我，我就退学。我有些恼火地说，你要是不乖乖转班，我就打电话给你妈。孰料她却扬了扬眉说，我妈现在正在外地帮别人打官司，才没有时间管我呢。我这才想起苏珊最近的确因为一个很大的民事官司去了上海。她见我一筹莫展，轻慢地斜了我一眼就回教室去了。我顿时气结。我一向觉得，青少年这种生物就应该被隔离在一个无人岛上，直到他们长大之后再放回来。

就这样，四月过了一大半，我还是没能让苏格转去其他的班，司宇和那帮少年也依旧肆无忌惮地在班里兴风作浪。最近他们甚至开始威吓班里的其他学生一起孤立我。他们禁止那些学生在教师测评表给我打高分，也禁止他们跟我有任何形式的交流，若是哪个学生跟我走的近了，他们便会故意找他麻烦。我就此同他们的家长交流过几次，他们一开始还会向我道歉，并且保证会对孩子严加管教，然而没过多久他们就对这个话题感到厌烦了。他们说：“老师你不用再给我们打电话了，你就按照学校的规定惩罚他们就是了。”我于是再没有因为他们孩子的教育问题烦扰过他们，而班里的混乱秩序也依旧没有任何改变。

某天早上，我像往常一样带着教案去教室上课，刚刚推开教室的门，一只水桶就从门上落下，结结实实地将我浑身浇透。一阵刺耳的笑声从教室后面传来。我抬头望去，司宇正一脸幸灾乐祸地举着手机对我拍摄着，一边抬手和身边的一个少年互击了一下手掌。我浑身发抖地在门口站了一会儿，大步上前夺过他手中的那台手机猛地摔在了地上。

他怔了怔，冷笑一声踹开面前的椅子走出教室。

这件事只用了一个下午就传遍了整个学校，我的处罚结果也很快下来了：扣发奖金，并向学生道歉。我气愤地辩解说，我摔掉司宇的手机是因为他作弄在先。然而副校长却对我说：“即便如此，你也不应该做那种有违师德的事情啊，学生要以教育引导为主你不懂吗？况且，有人能证明那件事是他做的吗？”我说：“除了他，还有人会做那种事吗？你要证据的话，班里的每个人都可以作证。”

然而，班里并没有人为我作证。当副校长站在讲台上向那些学生问出那个问题的时候，教室里如同死一般的安静，那些曾经跟我亲密无间的孩子们脸上没有任何表情。我心中忽然像有什么东西沉了下去。俄而，我走上讲台，深深地对着台下鞠了一躬说：“司宇，那天摔掉你手机是我不对，我会赔偿你的损失。对不起。”

司宇挑了挑唇角说：“不用赔了，老师肯跟我道歉，这就足够了。”

我抬起头来，那些孩子脸上依旧没有任何波澜。有一瞬间，我有些怀疑台下坐的是不是一群不会说话也不会哭笑的玩偶。不然的话，他们眼中怎么可能会那么空洞和麻木。

那天下午我走的很晚，我一直等到学生们都走了，才收好椅子锁好门窗离开。一转身，忽见向宁正站在走廊的窗户那边看着我。我走过去问他为什么还不回家。他有些愧疚地看了我一眼，低声说：“老师，今天下午大家不是不想帮你作证，我们只是害怕司宇他们会报复。一直以来，我们都是像这样小心翼翼地躲避着他们，不敢跟他们说话，更不敢招惹他们。上个月，我们的前班导因为不小心卷进了他们的斗殴，被打的脑震荡了最后也是不了了之。这三个月来，我们班已经换了三个班导了，现在学校里已经没有人敢管他们了。”

我心想：所以才让我这个不明所以的新人来接手这个烂摊子吗？

“他们几个家里都有权有势，就算他们闹出再大的事学校也不能把他们怎么样。”他又说，“所以，老师也请再忍耐一下吧，反正课程很快就要