第12部分(第1/4 页)

“……现在，”珀西并没有使用魔杖，只是低念了几个音节之后，他轻柔的声音神奇地在每一个人耳边犹如耳语一般地响起：“所有人，现在去训练场集合。”

唯一一个从头到尾都在听珀西说话的男生——威克多尔。克鲁姆面无表情地站起身，眼中是壮士断腕般的悲壮。

15…1~15…2

15…1

珀西。韦斯莱助教的第一节课，让德姆斯特朗的孩子们充分体会到了为什么要尊·师。自那节课之后，原本对于塞弗拉法教授将自己的课程全权交予一个年轻人这种不负责任的行为颇有微词的人，在见识过珀西的教学方式之后，全部都没了异议。

事实上，他们一直以来都觉得，柯路克的教学方式，过于“温柔”了一点——他太过注重强化基础理论知识，实践的机会着实少了点。对于那些半大的小子们而言，动手的课程永远比理论课程更具有挑战性。而对于课堂上为数不多的几名女孩而言，她们对这位实力不俗面容清秀的小助教的兴趣远大于这门课程本身。

于是珀西的助教生涯也愈发顺利。研究——上课——出气——研究……的循环充实着他每一天的生活，也冲淡了他对家人的思念。

直到五月来临。

“珀西，雷古勒斯建议你就在德姆斯特朗参加NEWT考试，所以从今天起，你不用去代课了。”柯路克叫住了正要去上课的珀西，“和七年级的一起开始备考吧。”

珀西诧异地看着自己的导师——他不认为柯路克会看重一个NEWT证书。

“德姆斯特朗只接受有十个以上NEWT优秀证书的巫师作为教授。”柯路克淡淡地解释道。如果珀西成为了正式教授，他就可以辞职专心研究了。

“我知道了，老师！”珀西感动了——原来他那位一心只知道魔法研究的老师还是会关心他这个学徒的前途的！

偶尔人与人之间的美妙误会就是这么产生的。

当柯路克走进他四个月都不曾进入的古魔法研究的教室时，面对的是四年级们失望的目光。

“塞弗拉法教授，韦斯莱助教呢？”一名的女孩大胆地举手问道。

柯路克看了一眼那个大胆的女孩，迟疑了三秒终于还是放弃从脑海深处挖出她的姓氏：“……韦斯莱助教需要准备他的NEWT考试，所以直到考试结束，依然由我来为大家上课。”

“……”

柯路克疑惑地看了一眼突然沉默的学生们，不明白为什么他们的情绪一下子变得这么低落——那沮丧的心情几乎形成了具现化的黑雾在众人头顶缭绕……

“……教授……”良久，女孩的声音再次弱弱地响起：“韦斯莱助教通过了考试就会成为正式的教授吗？”

柯路克想了想，有些遗憾地答道：“暂时还不行——根据魔法部的规定，至少要等到他明年成年之后。”

“……”

今天天气很好，德姆斯特朗上空黑云缭绕。

15…2

NEWT考试并没有花费珀西太多的力气，除了魔药不能确定之外，他全部都有把握是O。

魔药对于珀西而言就是一个杯具。对于他曾经的魔药教授斯内普而言，则是一个未解之谜——不管什么魔药，珀西的过程都十分地精确和完美，成品的色泽也绝对优质，然而效果却是十分随机。

比如上次OWL考试的时候，他的腐蚀剂居然令检验效果的木头长出了新芽……

相较于他那只能做出毒药的导师而言，至少他还可以做出一些有其他效果的魔药，虽然效果连他自己都无法确定。

对于这种玄妙的体质，他和斯内普教授一起研究了四年——虽然后者显然更加热衷于记录他统共可以“创造”出多少种传奇的魔药效果。

想到斯内普教授，珀西便想到了那天的突袭。尽管可以理解当时两位校长的反应，但理解并不等于接受。毕竟，他现在这种不能和家人联系的境遇，都是由于那次误会造成的。

如果不是那样的误会，也许现在他就是霍格沃茨的教授，而不是德姆斯特朗的了。珀西无不遗憾地想着。或许德姆斯特朗的教学更加优质，同时也可以和老师一起进行研究，但是，始终都无法取代霍格沃茨在他心中的地位。

那终归是他的母校，以及有他家人在的地方。

他一定会回去的——等到他有足够强大的力量可以保护自己和家人的时候。珀西如此下定了决心。

16…1