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。香港一位相识多年的苏小姐说:“孙先生,你怎么这样穿呢?真可笑!”我当时还不太明白,怎么可笑?不是也有人就穿着短裤,披着毛巾往外走吗?
后来我才知道,其实这是一个很简单的礼仪:穿着睡衣是不能离###间的,这样不合礼仪。但是坦率地说,我真不知道。在北京,我家附近有一个饭店,在那儿吃饭的人有一多半是穿着睡衣的,男男女女都有。自从知道了这个礼仪习惯,我再看到他们就觉得很不顺眼了。
还是要说说我们中国人随地吐痰的习惯。北京有个调查推算,中国每天约有4亿人随地吐痰,即32�9%的人有随地吐痰的不良习惯。
有一个名作家叫邓友梅,他考证了一下,发现随地吐痰在中国大概有两千年的历史。京剧《文昭关》表现的是距今两千多年的战国时代的故事。剧中的老生东皋公就先在帘后“嗯,吐恩”一声再出场。邓友梅不明白,就问研究京剧的人,这是什么意思?人家告诉他,这就是吐痰的声音。京剧的开场白就有这个声音,可以说这是我们一个历史悠久的不良习惯。“非典”的出现让我们知道了随地吐痰的可怕。据报道,痰里面的病菌能存活几个月,传播的范围在百米之外,特别像广东气候这么湿润,真是可怕。
广东人什么都吃,也是习惯。听说孩子们在学校、在班上集体签名保护野生动物,坚决不吃野生动物。这些孩子多好。可是回到家,大人就说:“吃,吃,吃,怕什么,果子狸好吃,穿山甲好吃,有营养,还能治病!”你说孩子他吃还是不吃!当然,这次“非典”的教训会对我们改掉坏习惯很有帮助。有研究说,“非典”病菌可能来自果子狸。电视台播了一张果子狸的照片,我就觉得果子狸的目光里露出对人类的仇恨,狰狞可怕。这是大自然的报复啊。为了我们的孩子能养成好的习惯,我们成年人还不应该很好地改变自己吗?
我们中国人,一是排队的习惯,一是不要随地吐痰的习惯,大家想想需要多少年才能形成?我乐观一点说,十年;要现实一点说,可能要20年或者30年。北京2008年举办奥运会,我一点儿也不担心硬件的现代化,资金的到位一点儿问题也没有。我就担心到时候,奥运会会场痰迹遍地,这种习惯很难改。所以说这就是我们艰巨的任务,为孩子要改造成年人的世界。
为什么呢?孩子在学校培养好习惯,放学回家:“爸爸,你好!妈妈,你好!”可是有的父母就不习惯:“你叫唤什么呀?”“爸爸,我回来了!妈妈,我回来了!”“回来就回来吧,啰唆什么啊。”孩子就不知道该怎么办了。实际上,要孩子学会关心,过去在我们中国历史上有传统,即《弟子规》中要求的“出必告,反必面”。孩子上学,走的时候得打招呼;回来的时候,要问候家里人;出去玩的时候,也要说一声去哪里,父母都要积极回应他。这样的规矩不仅仅是为了礼貌,也是保护孩子安全的需要,要让这个打招呼的行为成为每个家庭的一个很重要的习惯。
四 怎样培养良好习惯(3)
那么,怎样才能培养良好的习惯?我在这里特别提醒大家,也就是第三条,要尊重儿童的权利和参与,让孩子充分地参与。
多年的研究使我有一个感受:在儿童的习惯养成过程当中,有一个危险存在,那就是习惯养成的过程变成了奴役儿童的过程。大家千万千万注意这一条。什么意思呢?就是大人在研究习惯,大人在订规范,强迫孩子去做、去执行,这就很可怕。因为真正的教育是自我教育,儿童是主人,我们应当发挥他们的主人作用。
习惯养成的最高境界是形###的自身需求,而不是外在的强制。这一点特别重要。养成一个好习惯,应该是要让孩子们觉得:这是我盼望的,我特别希望有这个好习惯,这对我的帮助很大,对我的发展很有用,好习惯多了,我才是一个好学生,我才可以多交朋友。这才是自主自动的,而不是强迫的。
中国教育的一大失败可以说就是把太多的教育变成了一种上对下的要求,而没有一个从下激发出来的主动的需求。现在全世界都在研究儿童,一个共同的主题是:儿童参与。
儿童参与在中国的教育界是一个非常困难的事情。我举个例子:
香港中华基督教青年会成立100周年,我随团去祝贺。全世界各个国家和地区来了1800多个嘉宾。晚上就餐之前,看演出。第一个节目——狮子舞,表演的青少年非常地尽力。我发现这些耍狮子的人眼神有些异样,直直的、愣愣的。我非常奇怪:“眼神怎么这样?”一问才知道,这是一些弱智
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