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震耳的鼾声，姜姐这才开口吩咐我先别洗碗，指着混儿的房间让我进去看看冼老师，叫我用家里给客人备用的毛巾给老师擦把脸。原来冼老师下午还要继续上课，正在混儿的床上休息，而混儿自己对着电脑打着游戏。

见我拿着湿毛巾进来，混儿一竖大拇指，小声说道，这小冼同志算是个人物，千杯不倒啊。老秦同志当场就反胃了，也好，醉后人才明白过来，想到我是他唯一的种苗了。冼老师也没睡，合眼养神，嘴角露出一丝得意的笑。我没理会混儿，将毛巾碰在冼老师的手上，他道了声谢谢，擦了把脸，这才起身端起桌上的茶水猛喝了几大口，问我会唱老家的黄梅戏吗？他怎么知道我是安徽人？在外面一听是安徽人，只要你不是手拿破碗一副乞讨相，一般都会想到黄梅戏来，好像安徽只有乞丐和黄梅戏了。可能是混儿跟老师背后提及过我，我应付一句：当然会。混儿停下忙碌的手，唱出一句来：树上的鸟儿成双对。然后忽然问老师，哥们儿成对了吗？

阿莲的故事　68（2）

冼老师讪笑一声：都成对好几回了，可惜都飞出了鸟窝，单飞了。说着居然用粤语哼唱起来，很委婉，也很凄凉的曲子，我听不大明白歌词，冼老师边唱边用笔在纸上写着，后来清理卫生时，我偷偷留下了那张纸，字写得很漂亮，而歌词有点像古诗：

分飞万里隔千山

离泪似珠强忍欲坠凝在眼

我欲诉别离情无限

匆匆怎诉情无限

又怕情深一朝淡

有浪爱海翻

空嗟往事成梦幻

只望誓盟永留在脑间

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音讯你休疏懒

只怨欢情何太暂

转眼分离缘有限

我不会负情害你心灰冷

今天送君忍泪难

哎呀难难难

难舍分飞冷落怨恨有几番

心声托付鸿与雁

嘱咐话儿莫厌烦

你莫教人为你

怨孤单

我一直保留着那张纸，每当看到那上面的字迹，就想起冼老师当时吟唱时的神态，一个看似目空一切的男人，在唱出那腔调时，也显得缠绵离愁。房间里的歌声依旧在回荡，我在厨房听得也很真切，此时，老秦好像上了趟卫生间，一出来就应和一声道：小冼，这歌好听，我每回上广州那边歌厅，朋友都爱唱这曲子，哎呀难难难……

怕是小姐唱给你听的吧。客厅里的姜姐酸溜溜地数落起丈夫。而欢欢也出了房间，说真是太好听了，要冼老师改天送她那歌曲CD。

冼老师收了声，也到了客厅，说下午还要继续上课，不玩了。

阿莲的故事　69（1）

可自此以后，我的脑海里时常迸发出那首曲调，像朵小浪花撞击着一个女孩子的心扉，一个18岁的女孩子，一个小保姆，从烦琐的生活中给自己找到寄托，这寄托的参照物很虚幻，却让我的内心世界多了分色彩，就如同一个在都市里迷途的女孩，在灰色布景下茫然失措时，看到前方有处醒目的路牌，彩色的招牌，依赖想像，去憧憬虚拟下的景物，踏上并非真实的路途。

我又在平静中度过了几天，有老秦在，秦家的内讧暂时休眠了，混儿也不敢在外头混夜了。小丽只白天打过电话，家里没人，是我接的，晚上她又不敢打电话，只好让我转话给混儿，叫混儿把那手镯早点套到她手上。看来我猜的没错，手镯有她小丽的一份儿。

混儿放学回来，我背着欢欢跟他说了这事，混儿没当回事，说一只值一千多块钱哪，太便宜她了，再打电话就说他爸忘了买。后来，小丽又打电话来，我将混儿的话又重复给她听。她急了，直接在电话里就骂混儿是个老流氓，吃饱了裤子一提就不认账了，改天亲自上门卸他Gui头。口气完全是个女阿飞，我倒是替混儿担心起来，也更为自己提心吊胆。小丽真要上门将事挑明来，我也罪责难逃，因为我一直对姜姐隐瞒混儿在家里的龌龊之事，这可是严重失职。作为守家保姆，这不等于擅离岗位吗？一旦败露，混儿最多也只能挨顿老秦的皮肉之苦，我肯定要被铲出家门的。所以，刚平静下来的心，又因为小丽的一句话而不安着。眼看着半个月试用期限快到了，在这节骨眼上，让小丽插上一杠子来，我怕是凶多吉少了。

第十四天里，混儿早早放学回来，见欢欢还没回家，我赶紧跟她提到小丽要上门找他，并多问一句：小丽不是你女朋友吗？怎么像个讨债的似的？