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确都不小了，几乎都有了特殊情况。女同事曾对他说。班的女生需要特殊照顾一些，比如说劳动啦，上课时去厕所啦。还有运动会等等，不要管她们太严。她比梁宝大八、九岁，并且生过两个孩子，说上述话时，一直看着梁宝。梁宝越发显得一无所知。她以老大姐的口吻，在当时的历史条件下，尽其所能地做了一些生理卫生方面的介绍，使梁宝在理论上有了提高。（咱们知道，梁宝已经积累了一些实践经验。）即使理论上没升华，梁宝也早就受过父亲梁得财的点拨。下乡这几年，梁宝也经常观看一些精彩场面：女的拽住男的，又抓又挠，又撞又扇，男的却不敢还手。有的男的火气大，动了手，那女的就放了赖，索性躺在男家炕头上，要么躺进医院，一声比一声悲哀地哭嚎，一付药比一付药价钱吓人，更可怕是舆论以及女方家的男人们。弄到最后，河东一声狮吼，男的便及时撤丫子。梁宝虽然时常牙根痒巴掌痒，他却克制了自己，女生们少受了不少皮肉之苦。但男生们也不全是傻瓜蛋。有的人一见梁宝怒发冲冠，便夺门而逃或从窗户跳出去。来不及跑的，也想出了许多招法。其中之一是就地打滚。

这种招法有两大好处：一是梁宝的命中率受了影响，二是夸大了事态。咱们知道，不管哪朝哪代，当老师的毕竟不能把学生当一头小猪来杀。第二招是嚎陶大哭，声音越洪亮越好，这么一来，别班的学生、老师，甚至正在办公室烤炉子打盹儿的校长也会赶来，打人者因此曝光。第三招也有效：如果嗓子不那么洪亮，达不到所需的分贝，干脆就一声不吭，躺在那里，闷住一口气，就象扎猛子那样，问得时间越长越好——偷偷换一口气也行，只是别让主罚者发现——这实际上是装死。梁克本人被吓昏过好几回。他本来没怎么使劲，只是推了几把，捣蛋鬼倒了下去，一声不吭，也不瑞气，小脸憋得锃青煞白。梁宝一边哭一边进行人工呼吸、那小子却咯咯笑了起来。梁宝十分恼火，但经过这么一吓，也怕真的失手肇祸。第四招在乡下很常见，梁宝分析了原因，认为这种智慧来、自父母及乡邻熏陶。这一招和第二招比较相近，既不用满地打滚，也不用装死，关键是在哭的功夫，这回的哭主旨不在唤醒舆论，而是要让梁宝相信他把学生打坏了，不一定打出了硬伤（老奸巨猾们打法高超），而是打出了内伤，或者把过去的毛病打犯了，这一招可简称为装病。高明的装病者很讲究哭法，不洪亮，也不憋气，而是呜呜咽咽，如泣如诉，伤心欲绝。

这一招里的高手要数斧头子了。他学会了皮糠大的哭法，也是边哭边诉。斧头子十年前死了爹，五年前死了后爹，。现在仍在新任后爹的铁蹄下受折腾。他其实早就成了滚刀向。但他号陶起来，梁室又不敢相信他竟装得如此炉火纯青。他哭出了鼻涕，鼻涕又吹成了泡，时收时鼓，痰把嗓子眼糊住了。一声声咳嗽更具危险性和威胁性，他用双手捂住肚子，要么摁着肝区或肺部，要么指出肋骨断了。他涕泪滂沱，苦苦哀叫道：“你行行好，把俺打死吧！反正家里也不把俺当人待。俺死了，家里少一个吃粮的，俺也少遭点罪了。俺求求你，再使点劲，叫俺快点死，别叫俺活受罪了。哎呀，我的肝呀，哎呀我的肋巴哟……”

学生们的伎俩远不止这些，梁宝焦头烂额，穷于应付，好几次想撒手不干了。

后来他还是摸出了窍门。这要得益于他因拐卖儿童而参加的那期学习班。管他们的是群众专政指挥部的几条汉子。他们并不亲自动手，而是把鞭子板条交给犯科者，让这些人互相拷打，他们提着笔记录。由于打得越狠越可抵罪，每个人都非常卖力，被打者也很明戏，不敢抵赖，所以每期学习班都很带劲。梁宝现在仍记得被打以后必须朗诵的几句话：“群众专政好，群众专政好，牛鬼蛇神跑不了，我也跑不了。”

正是这些经历使梁宝豁然开朗：咱干啥不仿效群专，来个以毒攻毒呢？

梁宝根据每个学生年龄、身高、体力以及野蛮程度，择优提拔，委以重任。林霞不仅每个女生怕她，就是男生也没有人不惧她三分，她理所当然成了第一正班长。

老粉条本来被任命为副班长，但他说什么也不当副的，并挑动一拨男生闹了好几堂课，他也当了正的，但还是第二把手。和梁宝摔过跤并装死把他吓得半死的小子当了副班长，第二副班长是梁宝从凳子上拉下来的那个女生。文娱委员任命了小家雀，她吱吱喳喳，很爱唱歌，但她的歌喉占不上一流，她会的歌也不如小燕多，后者一学就会，是全校文艺骨干。梁宝本来打算让小燕子这一缺，但小家雀拽住小燕的长辫子，把她毒打一顿，还组织一帮女生，在路上欺