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十一、阳谋

（30）六月二十四日下午，杨光在过班里的关，刚自我批判完毕走下讲台，全班同学就热烈鼓掌，并有几个同学儿戏似的起哄喊道：“通过！他不是右派！”

掌声过后，李晓晴兴奋地高兴地站了起来问：“就这么痛快，这么简单？”

一个参与过关爱张平小酒会的男生站了起来，他非常严肃认真地：“咱班的同学不都去听了，不就是他鸣放了《学哲学，谈马谡，关于农业合作化‘度’的思考》，　根据何香凝的观点：‘自然，每个革命的新旧交替中，昨天还是比较进步的人，今天也可能变成比较顽固的人；反过来，昨天是落后的人，今天也可能变为进步的人。’我认为这句话也适合杨光。他也不是与社会主义‘貌合神离’、‘老早就是另有企图的’、‘意在沛公’的人，不就是教育、培养我们的革命觉悟吗，我认为：杨光的鸣放就是教训，我们被教育明白了。”说完，他就坐下了。

其实，李晓晴的也许是装作惊讶的问话，目的就是想要别人这么回答所达到的效果。而这个效果也真来了：魏中华、张平、云帆、范婷婷等同学立刻都异口异音地响应道：“说得好！”、“就是这么个理。”、“同意归队！”、“同意！”，同学们又一次鼓掌，而且更热烈了。

入夜，李晓晴、杨光又逛校园了——校园里已没有了五月初处处是“沙龙”的现象了，*墙上的大字报也都早已残破、只有少数新贴上去的。突然有几个女生，从他俩身后匆匆向前撵过，连走带跑，李晓晴好奇地用眼睛一扫，借着各处的灯光，有好几处的人都在向同一方向聚去，也是连走带小跑。她敏感道：“前边准是有什么事？走，咱俩也去看看！”

原来，在法律系的教学楼正门口，足足围了有四五百人，他俩来晚了。但也立刻好奇地挤了进去，从人空向前窜去、、、、、、窜到了再也无法向前窜的地方，就住足伫立观看和倾听了。门厅前的台阶上，就着门厅的灯光、、、、、、

是一个穿着朴素但长相和身体都很媚人的女生，正在辩说，她身旁站了一个与她也很搭配的男生，他们的对面是五个人，三男俩女，看来是在辩论。她正在说：“、、、、、、我们俩不就是合名写了一份《三害的根源》的大字报吗，中心论点就是，我们现存的社会制度之所以产生‘三害’，就因为它根本不是社会主义制度。*理想中的社会主义的特征应该是：生产资料公有制，但生产力高度发展、物质相当富裕，上层建筑非常适应经济基础，根本就没有无产阶级专政。斯大林的在一个国家内可以建成社会主义的论点，不是发展了*主义，而是歪曲了*主义的主观主义。我们应该独立自主的创新，照搬苏联的东西，就是教条主义。论据主要有三：一、上层建筑仍是对付三座大山以及残余的势力所需要的那套从封建主义并没脱胎换骨而来的制度，它已有某些部分不能适应公有制的经济基础了。二、中华人民共和国必须由中国共产党来领导，这是无可非议、毋庸置疑的，可是管的事过多、过死、过紧、集中，就会损伤灵活主动性，同样会妨碍群众的积极性的发挥。三、为什么不加紧立法，人治能有法治公平正义*吗？也许法治建设跟不上形势发展，是因为‘不断革命’的更新速度太快、、、、、、这些观点，难道就是早有预谋、‘意在沛公’‘意在攻击社会主义制度，推翻无产阶级和共产党的领导’吗？我就是不服。时间、实践、历史，将会证明谁是谁非！我更不承认《三害的根源》这是一棵大毒草。毛主席不是说过嘛，*中央发布的《关于整风运动的指示》中不是也明确指出了嘛：‘必须完全出于自愿，不得强迫，并且允许随时自由退出。’是在这个前提下