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曙光。

实验中学还是不慌不忙的组织半场阵地进攻，消耗时间，不和对方打对攻战。天台中学提早使用犯规战术，在章小宾身上犯规。全队的第四节累计犯规数已经超过了4次，章小宾获得了罚球的机会。

全场观众安静地让人窒息，只是为了给章小宾营造一个安静的罚球环境，不受干扰。但是天台中学的队员们还是尽力的制造干扰。大喊大叫，挥舞着手臂张牙舞爪的，权利干扰章小宾的罚球。

深呼吸，拍两下球，这似乎和所有运动员一样。瞄一下篮筐出手。

“碰！”砸筐的声音在安静的体育馆中是如此的响亮。

“哎！”

“可惜。”

“还要好好练练啊，这么关键的罚球居然没有进。”

顿时体育馆爆发出一阵叹息声。章小宾也有点懊恼。用力甩了一下自己的手臂。“哎！”不禁叹气一声。

“加油，没事。”

“小宾努力啊！”许可和何平走过了和章小宾拍拍手，鼓励着他。

小宾在压力下第二罚还是没有进去。天台中学靠着强有力的篮板，立马就展开快攻。孙越匆匆忙忙地上篮没有进，球弹出来正好落在戚挺的手上，戚挺转身运球却被田野凶狠地把球打掉。接着就是自己的带球上篮。

91：84。实验中学的休息去内，队员们依旧大声的呐喊鼓励着，而安宾只是静静的看着，没有调兵谴将的意思，也没有暂停布置战术的意思。

实验中学球发出来刚到许可手上，天台中学马上犯规。裁判的哨声立即响起。时间停留在了1分49秒上面。这一次论到了许可罚球了。全场还是一片安静，只有天台中学的人在干扰着。老将许可稳稳的命中两球，93：84，实验中学仍是保持着9分的领先优势。

190的邵键青一次投篮不进，抢篮板，再投，再不进，还抢篮板球，第三次出手，“嘟~~~~~~~”裁判的一声哨响划破了喧闹的嘈杂，跑到技术台前宣判：“实验中学12号打手犯规。天台中学4号，球进算分，加罚一球。”顿时天台中学一面炸开了锅。

“哦，万岁！”

“耶！三分球！”

“阿青，真棒！”

“哦哦哦哦哦哦哦哦……”

仿佛就像天台中学已经赢得了比赛一样的兴奋。

邵键青罚球也命中了，这一下分数缩小到了仅有6分了。休息区的队员们又是一阵欢呼雀跃！93；87，胜负仍旧难料。场上的队员们没有急于庆贺，而是立即展开全场紧逼。天台中学不在使用犯规战术，一是不想在犯规，万一打加时赛使自己的主力因为犯规而上不了场，二是因为就差6分了，若是再犯规让对方罚球，那么依旧还是那么难追分的，所以换用严防死守。

许可左运右突，寻找不到好的出手机会或是接应点，远远地被放在中场边角。

“把球给我！”一声怒吼，许可发现何平向自己跑来，千辛万苦找出机会把球给了何平。但是紧紧跟在何平后面的许栋把球从后面打出了界。裁判判实验中学的球。

这时候一直不动的安宾终于坐不住了，向技术台要了暂停。

“嘟！实验中学请求暂停！”

第一百零五节　罚球决胜（2）

“好好好，都快回来。”

安宾招呼着队员们赶紧回来。自己转身从板凳上拿起战术板开始要讲解起来。

“呼呼……”一个个低着头或跑或走的。

“呼呼~~~~~~~~~~”队员们喘着气回到休息区，李雪，小美，张野，刘凯等人纷纷上来递毛巾，递饮料或是来鼓励他们。

“这样这样~~~~”安宾仔细认真的在战术板上表注说明。“何平，你站在右边45度角，许可，你站左边的。戚挺你站右边0度角，骆海你站他对面。小宾在里面打掩护。然后，何平把球传给戚挺，

~~~~~~~~~~”安宾边说边仔细地画着。还不时地抬头看看队员们是否能够听得懂。

许可，何平等人点点头表示明白，安宾长出一口气，甚感欣慰……“那好，上去好好打，不要慌乱，你们都是老队员了，要顶住1千万不能进入天台中学的进攻节奏中去。”

“恩。”

“知道了。”

“是。”

许可喝了一口水，转头对身边的何平说：“呆会全力蛇三分球，我么会冲抢篮板球的，不要担心，放开手脚大胆地投吧。再说我们打一