第29章 培训机构？（小脑洞）(第2/3 页)

要死要活的。

看来是所谓生命气息的吸引，让它们都出来了。都这么想从这个围困的牢笼里面逃出去，可是没有办法。

我看着他们，感觉其中一些面貌似乎在哪里见过，看着还挺眼熟。

。

“吱——”是门被推开，发出嘲哳的噪音。血滩中央凹陷出脚印，里面的东西正在拼力挣脱出来，

我甚至可以看到透明的屏障扭曲着，凸出来的形状起来了一个人体。

还挺丑的。

血液溅出，随着楼层地板向外流去，淅淅沥沥地跑向地面。

我明白这又是一场梦境，看来在高三的学习阶段，自己的压力实在是太大了，

或许这段时间，心情也不是很好。

。

这属于什么？清醒梦。

去三楼逛逛吧，那飘扬的碳质此时已经停了下来，我两步并作三步，趁着它还没有完全挣脱束缚，追上来。

鞋底沾上了痕迹，我登上三楼，在地板留下黑色的鞋印，

为本就浑浊，充满灰尘的环境添砖加瓦。眯起眼睛，目视环境中差劲的气体，毅然决然选择去四楼。

但这座教学楼只有四层，我也就到了顶楼。很意外，这么干净整洁的教室。

在走廊上行走，瓷铺的地板与鞋底的短跟发出轻微碰撞声，

我推开，旁边的窗户。依旧雾沉沉的天气，但远处逐渐起了浓雾，正在向学校迫近。见此情景，重新把窗户关上。

关上的瞬间，外面的雾气又聚拢了一团，在学校的另一方向，我没有注意到。

沿着走廊，向前行进。从窗户，看向教室，注意里面的情况，有人也没有人，因为那些人都是半透明的存在。

我停了一瞬，然后继续往前。

这一层有三间教室，前两个教室都是同样的景象，半透明的如寻常学生一样，或打闹或学习。

直到最后一个教室，里面没有什么特别的情景。但是唯一奇怪的是，只有一套桌椅，而且摆在教室中央。

就好像正在等着唯一一个学生。

还有什么不可明晓的呢？

推开门，将短款的刀刃收到后腰的绑带处，我走了进去。

大大咧咧地坐在了位置上，敲了敲桌面，手指没有痛感，

只有所谓敲碰的响声。

这时，走廊上传来脚步声，我收回视线，头抬了起来，看着教室前面黑板的字显现出来。视线移动，门口站着一个奇妙的生物。

戴着礼帽的巨型黄色章鱼玩偶，他手里拿着教科书，正好是高中物理。

课桌上也凭空出现了同样的资料，包括课本和课后习题。

“Surprise.girl.”

章鱼老师走到黑板前，将课本扔向凭空出现的讲台上。“专门为你准备的高三考前冲刺，希望你完好地吸收我所教授的知识。”

“不然……后果就像你看到那样。”

就像我一路走来，看到的那些惨象。…被火烧，被……搞死，接受身体与心灵的双重折磨。

“不用担心，我们的学生经历了这么多的考验，想必早就习惯了这些惩罚。”特指二楼教室里，即使鲜血迸溅，依旧打扮自己的女生。

我保持礼貌的笑容，向他点点头。梦境里，尽量不要与别的东西搭话，不然有两种可能。

要么你被缠上，要么就此从梦里苏醒。但现在，我起了兴趣，不想这么快醒来。

反正第二天是周六，无伤大雅。

“那么……期待你的好消息。”

…

课后习题阶段，

章鱼老师站在我的面前，将一枚铁球举到我的面前，“铁球以每秒四米的速度向斜上方抛去，试问在无空气阻力的情况下，铁球降落地面，需要多长时间？

十分钟之内，解开，不然就把你丢出去。”

“第二题，在粗糙水平面，白球以每秒五米的速度向前，途中遇一静止方体，试问至少将悬崖点设于距白球出发点的最短距离为？摩擦力稳定且不变，且 f= 2N。”

白球重量已知，我不停地在草稿纸上计算，周围的场景在变化，出现题中写实的场景。

此时我坐于方形实体内，以无法影响它的身体状态寄居于其中。远处白色球体不断靠近，即使速度有所减慢。

。

随着球体靠近，方体面临被它推动的情境。计