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“哎？”仁王听出了我话里有话，看看四周，笑了起来，“怎么？现在后悔和我说话了吗？”

“不会。”我摇摇头，反正昨天因为幸村的关系，敌对视线已经充分接收了，“不过我总算知道为什么有那么多人参观了。”

“哈，神代桑你真的对网球一无所知吗？”仁王手指在自己的小辫子上绕了一圈，似笑非笑地问。

“真的啊，昨天是我第一次看人打球。”我点点头。

“那你看懂了什么？”仁王似乎对此很有兴趣，稍稍靠近了一点。

“两个人拿着很大的拍子，把球打过来再打过去，球落在哪边，那个人就输了。地上还有好几道线，似乎是边界，球打出去了也算输。”我回忆了一下，如实回答。

仁王立刻就笑了出来，“很大的拍子……噗…那是网球拍…打过来再打过去……”

“不对吗？”我看到的的确是这样啊。

“很对。非常正确，简单说起来就是这样。”仁王正了正脸色，“说起来，你还没有参加社团吧？有什么意向吗？”

“暂时没有。也许可以不用参加。”我摇摇头。

“哦。”仁王似乎还想说什么，但是上课铃响了。

反正上课心不在焉的样子全都被柳看到了，那么也不在乎多几节课不听了。

‘神代桑的字写得很好啊，从小练字的？’

才上课一会儿，纸团又飞过来。这节课是数学，他也不听？

‘嗯，是的呢。家人督促着练的。仁王桑不用听课吗？’

‘没关系。你可要小心，柳是个数据狂人。’

我瞄了一眼侧后方的柳，依然是眯着眼睛看不见眼珠的样子，但是和银笑眯眯的样子又不同。

‘谢谢呢。我会注意的。’

仁王也就不再写小纸条。

我乐得一心看窗外。一月里的天气还可以，没有太冷，但是看不到雪景也很遗憾——或者下次在神代家附近用冰系的魔术降点雪？

“神代同学，请回答问题。”老师的声音。

我立刻站起来，看看黑板，刚才她说到的就是这里吧？平面几何？

“黑板上的问题。”仁王小声地作口形提醒我。

我笑了笑，人还不错嘛。这就是“互相照顾”的意思吗？

“是。对于这个问题，我认为有两种解法。一种是利用相似形计算出EF的长度，这种方法比较易于计算，因为其他线段的长度都是已知的，但是证明相似需要先用一次余弦定理。或者也可以建立坐标系，以底边为横坐标，B点为坐标原点，矢量计算长度，这种方法相对来说不需要太多思考，可以直观地得出结果。”

“回答的很好，请坐。”

怎么我觉得老师的语气颇有些咬牙切齿的感觉呢？如果你真的想为难我，就不要用国中水平的问题啊。

‘厉害哟。’仁王又飞了张纸条过来，后面还有个笑脸的符号。

‘还好啦。多谢你提醒啊。’

‘互相照顾嘛。’

‘互相照顾啊。’

［噗哈哈，小紫找到不听课的同伴啦？］太阴似乎终于忍不住了，传了一句话到脑中。

［太阴，很好笑吗？］

［不是啦，总觉得你们这像是狼狈…什么来着？］

［狼狈为奸。］玄武冷冷地补充。

我握着笔的手稍稍用力，［你们这些家伙……］

仗着普通人看不见，太阴居然还在旁边做鬼脸……其他两位神将依然隐身……

左手一扣，强制隐身的魔术发动，太阴咦了一声，乖乖地不见了。

平安时期他们对我还算比较礼貌呢，怎么现在都喜欢拿我来开玩笑了？一千年可以带来这么大的变化？不过想到他们都学了英语会用电脑……与时俱进的神将啊……

数学课后是体育，可是我体育免修，所以站在场边“见习”。

日本的体育课男女生分开上，而且要换上体育服。只不过女生的裤子实在…太短了…幸好我免修…才从相对古老的尸魂界回来不久，我发现有些现代的东西我还没完全适应——大概这也和我接连几次都在古老的时代有关系。

热身的跑步我简直觉得不忍心看……不要说和瞬步来比，就是纯粹跑步，她们的速度也实在是……隔壁场地的男生也在跑步，看了一会儿，我发现这个时代的人体力普遍比战国时代差，虽然这是肯定的了。看来以后要注意，速