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李成器许久没见花奴了，因姑姑太平公主早产身子虚弱，神皇派了许多太医去连昌宫，太平公主修养了三个月，近日才返回神都。花奴应当也随母亲回来了，今日他依然没来上学，李成器早晨对着那空了一百余日的小小书案，失望与担忧前所未有的强烈。

他无法想象，薛绍已经故去这个残酷事实，旁人是怎样告诉姑姑，姑姑又是怎样告诉花奴的。因着一百多里距离的间隔，李成器走不进他们的悲伤中去，无从分担，无从安慰，只能凭自己的想象去猜度，姑母那摧肝断肠的早产，花奴的哭泣，一遍一遍地在他脑中来回萦绕，折磨地他筋疲力尽。

他怕花奴回来，又怕他不回来。因为并不曾亲见薛绍的死亡，他有时还会傻傻地幻想，也许那些可怕的消息，只是他做的一个梦，姑夫还在那里的。哪一天他醒过来，就会看见姑夫领着一蹦一跳的花奴来上学，花奴笑着叫：“表哥！下课我们去骑马！”他脚上的铃铛清脆地响成一片……

他长这么大，对于天人永隔还没有现实的认识。心下的痛楚朦胧又强烈，他望着庭院发呆，白云点缀天际，清风摇曳修竹，竹丛下一块块嶙峋的石头都不曾移了位置，天地间的一切都平静如旧，似乎一个画面就是地老天荒，为何那个温润如玉的人就会消失了呢？

忽然他被几声清冽的铃声震颤了一下，那声音在幽篁秋树中若隐若现，他本以为是自己的错觉——直到那个熟悉的身形闪出来，淡淡的秋阳将他的影子斜铺在地上，他被一个内侍牵着手匆匆进来，脚步有些急切，又有些拖沓。他抬头看见了李成器，忽然向他吐舌头一笑，就似往日他迟到一般，知道自己闯了祸，故意用撒娇抵赖。

李成器被这个笑容砸疼了，有个石块一样坚硬的东西一下下撞击着他的胸膛，非要将他凿得粉身碎骨。

薛崇简在殿外除了鞋子，跑到自己的位子上，分开双腿依旧是毫不高雅地坐下。殿中的少年们齐刷刷地转头，他们也有惊讶跟好奇，薛绍的噩耗早传遍神都，进讲的学士从前也没见过薛崇简，他下意识地转头，看这孩子正把笔墨从文具匣子里取出来，神情动作都是八岁孩童特有的伶俐与不驯顺。满殿的人都在看薛崇简，他们从未感到如此忐忑，仿佛是将一个水泡捧在手心，生怕动得一动，就破碎了。

那先生愣了一刻，才觉出不妥来，轻咳一声掩饰尴尬，回过头继续端重神情诵道：“唯父母之丧，见星而行，见星而舍。若未得行，则成服而后行……”他猛然惊觉这句话是如此不合时宜，忙一滑而过，接着往下念：“……过国至竟，哭，尽哀而止。这句的竟，是同边‘境’的‘境’……”

薛崇简仰着脸听了一刻，红润的小嘴半张着，但与往常一样，他似是不懂，也不再理睬殿中讲得摇头晃脑的老师，从他的文具匣子里拿出一叠书册来。薛崇简喜欢听故事，尤其喜欢听本朝开国豪杰们东征西讨的故事，太平公主便命府上的画师们，给儿子将“高祖亲征王世充”、“秦王大破刘武周”、“薛仁贵三箭定天山”、　“王玄策单剑挑天竺”这些有趣故事画成图册。那些画师均太后是从宫廷画院中挑出来赏给太平公主的，让他们画这等小儿图册均有杀鸡用牛刀之憾，却也不敢违拗公主敷衍了事，将人物画得栩栩如生活色生香。薛崇简将这些画册带到崇福殿来，羡慕地一干少年两眼放光。

薛崇简趴在桌案上，一页页翻看地津津有味，那进讲的先生才稍稍松了口气。

李成器头一次上课不知道自己听了什么，好在旁人也都心不在焉，那先生连每一句的详细意思都不解释了，只提醒几个字意，一堂课一气儿从“奔丧第三十四”讲到了“深衣第三十九”。一干学生听得囫囵吞枣不明所以，也不敢提问，他们不断地斜眼睛去看殿角的沙漏，心里只奇怪，今日这沙子怎下得如此之慢？

好容易挨到下课，老师叩首后就由内侍引着出去，李成器站起身，想走到花奴身边去，他却在那里茫然地顾盼，寻找不出一个合适的神情，与一句合适的话语。侍读的少年们也都呆在自己的位子上不敢动，那一刻的寂静，真如一根弦紧紧绷着，支撑不住，就要断了。

薛崇简却猛然抬头，诧异道：“下课了么？”他将画册往匣子上一丢，起身跑到李成器身边笑道：“表哥，我回来了！我好想你！”李成器不知自己是怎样拼凑起一个难看的笑容，他小心翼翼抚摸下薛崇简的头，怕碰疼了他，艰难道：“……表哥，也想你。”

薛崇简摇着他的袖子道：“我们去骑马！我好久没骑马了，在那边阿母不让我骑，这么久没见阿玉