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正常的婴儿，父母的声音是最美妙的。婴儿对妈妈大声说话会做出反应，这也许是为什么我们与婴儿交流要大嗓门的原因。你也许见过魁梧的男人用很大的声音同他的孩子说话。直觉使我们知道，这样的声音是婴儿最喜欢的。

婴儿在1个月时就有了区别你的声音与其他声音的能力，甚至是你在别的屋子里发出的声音他同样可以辨识。婴儿在2个月时开始用咿呀声与你说话。这是“交谈”的开始，孩子正在了解交流和语言的重要性。他将学习许多谈话的微妙规则，比如谈话的时机、音调、速度和节奏等。听到你的声音时他会笑，并模仿你的声音咿呀学语，将头转向发出声音的地方。

最近，美国和澳大利亚的研究表明，婴儿还会通过哭声与你交流。普里西拉·邓斯坦是一位来自澳大利亚的妈妈，她解开了这个婴儿语言的秘密。邓斯坦有辨识婴儿哭声的才能。“我能分辨出孩子哭时使用的不同声音，当孩子再次发出同样的声音时，我把它记录下来。然后我发现其他孩子也用同一种声音诉说同样的‘内容’。婴儿发出的不同声音有不同的语意。”邓斯坦观察了世界各地上千名婴儿以验证她的想法。邓斯坦发现有五种声音是0～3个月婴儿经常使用的。

Neh＝我饿了

Owh＝我困了（好像打呵欠）

Heh＝我不舒服

Eair＝我肚子痛

Eh＝我要打嗝

（Neh、Owh、Heh、Eair、Eh为用英文拼写的发音—译者）书　包　网　txt小说上传分享

3个月的婴儿—还没做好学习手语的准备（3）

邓斯坦解释，“世界各地的婴儿都会有相同的本能反应，他们使用的声音也相同”。如果父母对于婴儿发出的声音不做回应，婴儿最终将不再使用这些声音。父母要在婴儿早期护理时认真分辨这些声音（在孩子歇斯底里大哭之前）。邓斯坦还制作了相应的DVD光盘，以帮助父母听懂他们的婴儿正在使用的各种不同声音。澳大利亚和美国的布来恩大学对此有更多研究，相关内容请登陆网站：。

不管你能不能解读婴儿发出的声音，几个月后你都能与孩子进行双向交流。你现在与孩子的互动，将帮助孩子发展他的交流能力。

与0～3个月的婴儿交流

婴儿在0～3个月时已能非常好地接收你的生活用语。婴儿很早就具有区别声音的能力，他们可以判别句子的开始和结束。在6个月时他们甚至可以识别音调的调整。

在你照顾和喂养孩子时，你与婴儿有很多交流机会。建议：所有的交流都在白天进行，这样晚上你希望孩子睡觉时，他才不会过度兴奋。当你要给婴儿洗澡时，告诉他准备洗澡了。你甚至可以一边给他洗澡一边描述正在做的事情。“赛迪，现在我们准备洗澡了。看，这儿是你的浴盆。水是温和的，香皂的味道真好闻。你喜欢洗头吗？现在我们冲洗一下，我要把你从浴盆里抱出来。让我们把身体擦干，干毛巾真暖和，感觉舒服吗？”

一些父母感觉自己在单向交流方面比较笨拙。然而，经常对孩子说话，可以帮你判断孩子的交流水平，并练习手语。稍后，我们将讨论如何使用“平行谈话”和“自我谈话”增加孩子对语言的体验。

可以用音乐和读书来丰富与孩子的交流。你可以唱流行歌曲，也可以唱儿歌。一些父母过早地决定不给他们的孩子听儿歌，希望孩子只感受“真正”的音乐。他们也许错了，不管怎样，大多数儿歌有着简单的节奏和韵律，对于孩子体会口语是有益的。读书也可以帮助孩子学习语言。可以给孩子读《美好的夜晚》《月亮》《轻拍我的小兔子》等儿童读物，也可以读报纸或成人书籍。读不同类型的书，可以让孩子感受不同的语言节奏。如果你还有其他孩子，读书可以帮助孩子们建立亲情。当你给大一点的孩子读书时，可以同时抱着婴儿。如果你的大孩子可以自己读书，则让他读给婴儿听。

在孩子0～3个月期间，坚持每天对他说话，慢慢你会习惯于创造机会与孩子交流。当孩子4个月可以开始学习手语时，你会很自然地进入角色。需要做的只是将手语加入到日常说话过程中。这时孩子也已习惯了听你说话，他会注意你的手势。比如每次洗澡时你都会做相同的手势。很快他就能将手势、声音和具体行为联系在一起。这是交流的开端。

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满足孩子的要求（1）

一些父母错误地认为，对婴儿的任何要求都做出反应会宠坏他们。最新的研究和