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不过都是一些虚构的东西罢了。

学习的压力也随着初中的来临而突然加大。马国才并不是个聪明的孩子，记忆力较差，别人十来分钟就可以背下的课文，他一节课下来也不一定记得住。唯一让他庆幸的是理解能力还是不错的，所以成绩还能维持在中等左右。

虽说如此，每次家里一看到他的成绩，就跟他拿谁谁谁来比较，说你看谁啊，成绩这么好，你啊，这个什么什么，那个什么什么的，搞得他亚历山大。最烦这样跟谁比了，开始还好，还能忍着觉得自己该争口气，要好好学习，可后来渐渐被家里唠叨成老油条了，说吧说吧，反正就这样了，开始破罐子破摔起来。

在他读初二的时候，当年学校还发生了一件大事，有位学长因为期中考试没有考好，具体是因为老师讲了他几句，还是因为自己觉得压力大，中午跑到学校澡堂，用铁丝绕着脖子，上吊死在了浴室里面。至此浴室那地方，基本上成了学生们的禁地，反正他是没再去那洗过澡了，据说学校后来还请了道士在浴室超度过。

后来是怎么处理的，他也不知道了！不过那次事件以后，学校就感觉宽松了很多。

那时候马国才最大的梦想，可能就是不读书了，可以像大人一样，想干啥就干啥（在他小时候的印象中，大人就是这样的，直到自己也长大了才明白，长大了更有长大的烦恼），不用起早床去读书，那就是最幸福的。

当年读书的时候，是上课就盼着下课，下课就想着怎么还不到午修，每天都盼望着周末快点到来。当然，劳动课，其实他还是挺喜欢，因为劳动课都是连着有好几节，都不用读书。反正那时候就是不读书，干啥都行。

因为是乡镇学校，劳动课他们经常是清理校园的杂草垃圾，偶尔还得给学校的橘子园施肥，要不就去外面打鱼草喂鱼。每�