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，教此地的妇女数数目字和认钱币，程度好一点的便学算术，（如一加一等于二

之类。）我一共有七个到十五个女学生，她们的来去流动性很大，也可说这个学校

是很自由的。有一天上课，学生不专心，跑到我书架上去抽书，恰好抽出《一个婴

儿的诞生》那本书来，书是西班牙文写的，里面有图表，有画片。有彩色的照片，

从妇女如何受孕到婴儿的出生，都有非常明了的解说。我的学生们看见这本书立刻

产生好奇心，于是我们放开算术，讲解这本书花了两星期。她们一面看图片一面小

声尖叫，好似完全不明白一个生命是如何形成的，虽然我的学生中有好几个都是三

四个孩子的母亲了。“真是天下怪事，没有生产过的老师，教已经生产过的妈妈们

孩子是如何来的。”荷西说著笑个不住。“以前她们只会生，现在知道是怎么回事

了，这是知难行易的道理。”起码这些妇女能多得些常识，虽然这些常识并不能使

她们的生活更幸福和健康些。

有一天我的一个学生法蒂玛问我∶“三毛，我生产的时候请你来好吗？”我听

了张口结舌的望著她，我几乎天天见到法蒂玛，居然不知道她怀孕了。“你，几个

月了？”我问她。她不会数数目，自然也不知道几个月了。我终于说服了她，请她

将缠身缠头的大块布料拿下来，只露出里面的长裙子。“你以前生产是谁帮忙的？

”我知道她有一个三岁的小男孩。“我母亲。”她回答我。“这次再请你母亲来好

了，我不能帮忙你。”

她头低下去∶“我母亲不能来了，她死了。”我听她那么说吟好不响了。“去

医院生好么？不怕的。”我又问她。“不行，医生是男的。”她马上一口拒绝了我

。我看看她的肚子，大概八个月了，我很犹豫的对她说∶“法蒂玛，我不是医生，

我也没有生产过，不能替你接生。”她马上要哭了似的对我说∶“求求你，你那本

书上写得那么清楚，你帮我忙，求求你━━。”

我被她一求心就软了，想想还是不行，只好硬下心来对她说∶“不行，你不要

乱求我，你的命会送在我手上。”“不会啦，我很健康的，我自己会生，你帮帮忙

就行了。”“再说吧！”我并没有答应她。

一个多月过去了，我早就忘记了这件事。那天黄昏，一个不认识的小女孩来打

门，我一开门，她只会说∶“法蒂玛，法蒂玛。”其他西班牙文不会，我一面锁门

出来，一面对小女孩说∶“去叫她丈夫回来，听懂吗？”她点点头飞也似的跑了。

去到法蒂玛家一看，她痛得在地上流汗，旁边她三岁的小男孩在哭，法蒂玛躺的席

子上流下一滩水来。我将孩子一把抱起来，跑到另外一家邻居处一送，另外再拖了

一个中年妇女跟我去法蒂玛家。此地的非洲人很不合作，他们之间也没有太多的爱

心，那个中年女人一看见法蒂玛那个样子，很生气的用阿拉伯文骂我，（后来我才

知道，此地看人生产是不吉利的