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第17部分(第4/4 页)

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b。 可带来很多全新的理念,令人眼界大开,给人耳目一新的感受;

c。 能够提升学术推广活动的档次,引起客户各方的重视;

d。 能够令客户有新鲜感和好奇心;

e。 容易酿造现场气氛,从而促进推广效果。 a。 相当熟悉企业内部的实际情况的,因而能将学术推广工作做到点子上;

b。 能起到激励员工上进心、树立榜样的作用,有利于企业文化的建立;

c。 易于企业管理和控制;

d。 启用成本低。

势 a。 容易被对方的学术成就和头衔镇住;

b。 因缺乏了解,而无法对其作出精确的判断,容易选错,而选错需要付出相当大的代价;

c。 可能因迁就对方,而放弃推广的本来目的;

d。 由于存在各种条件的限制,沟通起来相对困难;

e。 对方对本企业可能比较陌生,因而讲解的内容可能存在一些不适用;

f。 可能会比较偏长于理论,而对实际推广技能认识不足;

g。 难以对其进行实际的管理和控制;

h。 需要相对较高的成本费用。 a。 难以建立威严感;

b。 不易酿造学术推广现场气氛。

通过上表的分析与对比,我们不难发现,从某种程度上来说,优势与劣势往往是相对应的。

实际上,很多企业还是会倾向于从企

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