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第七十五章 教育(第2/2 页)

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“经义不用刻意学习了,你们主要学的应该是史卷!”

眉头一皱,吴东直接说出自己的意见:“等学完了史卷后,你们最好也要学一学洋人的知识!”

“可夫子说,洋人只会奇淫技巧,而且蛮横无理不知礼义廉耻,算不得正道!”

吴东立即意识到了,眼下教育的问题。

不是说传统的经义经典不好,起码在培养个人品格方面,经义典籍还是相当不错的。

只是,在眼下这等时代,将经义典籍作为教育主流,那就有些不合时宜了。

洋务运动开启也没多少年,影响力并不如想象中那么大。

黄飞鸿电影第二部中,都到了公车上书戊戌变法的年代,结果广州那里学习洋文的地方还是同文馆。

吴东倒不是一味的推崇外国月亮,可直接排斥也是不正常的。

那句‘师夷长技以制夷’喊了几十年,起码也得先对洋人的情况有所了解,才能做到知己知彼吧?

他倒也没有让小弟们走上科研道路,只是对洋人那边的情况,多少得有些了解才成。

不然,以后和洋人打交道的时候,谁知道会发生什么事情?

吴东此时意识到了小弟们的教育问题,继而推广到整个民团体系的对外认知问题。

他是不会将小弟送去同文馆的,那里不仅是革命党的大本营,同时洋人尤其是洋人的宗教势力参杂其中,一个不好小弟们就可能被洗,脑,

还是得自己主导小弟们,以及民团体系的知识传播问题,不然以后迟早得在这上头吃大亏,好在眼下察觉到了问题也不迟……

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南北朝之征伐天下
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