鹰头马身有翼兽(第2/2 页)

手了，秋·张，我听说她很灵活，但是受过伤，应该不会是什么强敌。今年第一场应该就是格兰芬多对斯莱特林，然后我们对拉文克劳……”

无论塞德里克对魁地奇球赛有什么打算，那都还有一个月左右的时间。眼下他们还得专心完成课业的内容。

对于五年级学生而言，凯特尔伯恩教授的保护神奇生物课大概是最轻松的内容了。这位老教授显然对自己批改论文也没什么兴趣，又要几堂课才能讲解完一种神奇动物，所以通常一个月只会布置一次笔头作业，而且长度要求也很亲切；考虑到这门课的实践内容大大多于理论，选修了这门课的学生都深觉幸运。

“我第一千次后悔了。”伊芙琳说，“特里劳妮教授在占卜课上要求我们记录这个月每天做的梦。”

“你难道每天都会做梦吗？”斯特宾斯惊讶地问。

“当然不。”伊芙琳干巴巴地说，“所以我们都在胡编乱造呢。《解梦指南》上有各种各样的可能性，每天随机翻一页，然后编一个故事——我突然觉得我们去年撞上洛哈特也不错，我起码提高了自己编故事的水准。”

玛德琳白了她一眼，但很快也撑不住笑了：“保护神奇生物课最近倒是都挺不错的。凯特尔伯恩教授请了海格来当助教，海格那么大的个头，可以在禁林里来去自如——凯特尔伯恩教授请他找来了鹰头马身有翼兽。”

“我好像翻到过这名字。”伊芙琳有些狐疑，“它该不会是XXXX级的魔法生物吧？”

“不，它们还是XXX级。”亚莉克希亚回答，“但凯特尔伯恩教授说他曾经不小心惹怒过禁林里的鹰头马身有翼兽，所以一直没能把它带到我们的课堂上来。”

她看起来很愉快：“我还挺喜欢那些大家伙的。有珀莉在，它们都很亲切。”

“我喜欢斯托姆。”玛德琳说的是其中一只全名叫斯托姆斯威夫特的鹰头马身有翼兽，“它的皮毛是红白相间的花斑色，漂亮极了。”

“不要再说了！”伊芙琳哀嚎了一声，“我知道你们今早就有保护神奇生物课。而我得去上麻瓜研究。梅林知道我为什么要为了麻瓜的穿着写论文——他们爱穿什么穿什么！”

她的室友们都笑起来，斯特宾斯则安慰道：“我今天又把相机带上了，可以远远地拍两张。凯特尔伯恩教授说鹰头马身有翼兽可能因为相机的快门声音受惊，我拍不了近照。”

照凯特尔伯恩教授的说法，他们接下来要有好几节课应对这些“漂亮且强壮的大家伙”。学生们要学习如何接近它们（鞠躬并等待它们的接近）、如何帮助它们检查皮毛上可能寄生了的毛螃蟹、如何养护它们锋利的指爪等等。

“别看他们块头大。”他说，“但是都很容易受惊。没有得到允许千万别接近鹰头