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的。满满，我妈说你让我和乐乐每天来姥姥家吃饭，是为了给我们补课。我可是有好多不会的地方呢，一会吃完饭，你得教我啊”

乐乐也在一边附和道：“是啊，满满姐，我也有不会的地方呢，你也教我啊”

满满心里暗笑，不怕你问，就怕你不问。只要你想学，成绩肯定没问题。正好省了我费口舌的和你们说学习的重要性和必要性长篇大论的道理。嘿嘿，看来这一世的大姨和舅舅对自个女儿的学习也重视起来了啊

殊不知，满满的大姨和舅舅天天在左轩和乐乐的耳边叨叨，“满满今天怎么样怎么样了”，“满满这次考试又考了第一”，“你看满满又被学校的某领导夸赞了”等等，还好左轩和乐乐不是善妒的人，只是心里不服气，想方设法的超过满满。只可惜，想法是美好的，现实是残酷的。满满很少和她们见面，就是想跟着她学习，都没有机会。刚开始被天天被刺激，气愤化作动力，自己努力每当自己有进步时，她们就会拿自己和满满比，可是她们发现，自己和满满的差距越来越大。最后，就心灰意冷，放弃了。

现在，满满主动挑起帮助她们学习的“重任”，左轩岂能放过这个机会？哪个人不希望自己的成绩好，得到老师家长的夸奖。有时候就是因为老师家长的期望太高，要是做不到的话，期望立马化为失望。老师家长的失望对孩子们来说，是沉痛致命的打击。若是个性好强的人，也许会被刺激的更加努力，更加用功；若是心态不好，心理素质差点的人，便会越发的消沉下去，没信心没动力，便不想学习，成绩越来越差。

就是因为这样的恶性循环，所以左轩才讨厌学习，喜欢搞运动。她的运动细胞确实很发达，成果比学习来的简单。得到了别人的夸奖，她就越喜欢越努力。所以，她就喜欢运动，讨厌学习。这是她证明自己有能力的方式，只是用暂时用偏了而已。她不是不聪明，只是各种原因没让她认识到学习的乐趣。满满想，如果她学习成绩上去了，也找到学习的乐趣了，不管她一门心思学习，还是依然想搞体育运动，自己都会帮她支持她

满满微笑着答应她们，然后四人两狗就进屋子里了。

熊杰已经把饭都做好了，姥爷在看报纸，崔艳在陪着姥姥说话，看见孩子们都到齐了，就开始吃饭了。熊杰做了八菜一汤，量都不是很大，大家都把饭菜吃光汤喝光了，而且众人也没有很撑的感觉。七八分饱的样子，刚刚合适。让满满称叹熊杰的计算能力和掌控能力。

吃完饭，姥姥姥爷消会食便要午睡了。满满督促着左轩和乐乐赶紧写作业，加紧速度还可以睡会午觉。

因为还有一两个月左轩就要参加升学考试了，所以，满满一直在翻看左轩的书本、笔记和以前的作业记录，却忽视了乐乐。杭首君看自家姐姐帮左轩姐姐检查作业，他也学姐姐，给乐乐姐检查作业。

正在做作业的乐乐碰到不会做的题目，想去问满满，可是看见满满在给左轩讲解习题，就没有出声打扰。杭首君看乐乐姐不动笔了，便问道：“乐乐姐，你怎么不写了啊？”

乐乐又看了一眼左轩那个方向，小声的对杭首君说：“我有一题不会，可是满满姐在给轩轩姐讲解，没空理会我呢”

杭首君一直在看乐乐原来的作业，发现自己也都会做。主要是他的学习能力比较强，接受能力也很快，再加上记忆力超好，自己一直在自学，偶尔不会的由满满讲解，杭首君已经把一年级的内容都学的差不多了，所以，乐乐所学的课程，杭首君都懂。

杭首君把乐乐正在写的作业本拿了过来，看了一下，便对乐乐说：“乐乐姐，这道题我会呢我讲给你听，行吗？”

乐乐用不相信的眼神看着杭首君，直率的问道：“你会？不可能吧”

杭首君没有说多余的话，而是拿起纸笔，开始一步一步的给乐乐把题讲解出来。乐乐不相信，直接去翻课后答案，发现所得的结果和答案是一样的

乐乐受打击了，心里特别难受。自己怎么就这么笨呢，连比自己小两岁、还比自己低一届的表弟，都比自己聪明，都会自己不会做的习题。难过伤心，讨厌自己。

杭首君发现了乐乐低沉的情绪，也看见了她眼眶中积蓄的快要流出来的泪水，被满满教育的比同龄人都要成熟的杭首君心里已经明白乐乐情绪低落的原因。他安慰道：“乐乐姐，你学的这些内容我姐姐都教过我，所以我才都会的。只要踏踏实实的学习，你肯定也能学会的。”

好在乐乐年纪还小，听杭首君这样一说，也就没那么难过了，