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村在幼儿园里经常闯祸，不是把幼儿园的玻璃打破了，就是把小朋友的鼻子打流血了，弄得田辽沈就跟个救火队员似的。拿出钱赔玻璃，园长不收，但他一定要赔，园长就说：首长，不就是块玻璃嘛，批评一下就行了。

田辽沈就一本正经地说：三大纪律八项注意要遵守，一定要赔。

说完，就把钱很豪气地往桌子上一拍，转身就大步流星地走出来了。原以为田辽沈回到家会痛打一顿淘气的田村，事实上，他见了田村却跟个没事人似的说：儿子，以后别再打玻璃了。

田村就说：爸，我再也不打玻璃了。

没过两天，田村就把小朋友的鼻子打流血了，还扬言要用父亲的枪把小朋友给毙了。

田辽沈回到家，杨佩佩就把事说了，田辽沈就挥挥手：小孩儿哪有不打架的，他是个男孩儿，又不是小姑娘。

杨佩佩就说：没有你这么教育孩子的，晚上你带孩子给人家赔礼道歉吧。

吃过晚饭，田辽沈果然牵着田村的手出来了，父子俩有说有笑地来到了被打小朋友的家。孩子的家长是个处长，见田辽沈亲自领着孩子来了，有些过意不去，又是倒茶又是递烟的。田辽沈不坐，站在那里一手抓着田村，一手抓着被打的孩子，看一眼两个孩子，就蹲下身冲那个孩子说：你也不比我儿子矮多少哇，你咋就打不过他？这可不行，男孩子就要勇敢，流点血算啥？以后就不要告诉老师了，谁把你鼻子打流血，你就把他的鼻子也打流血。得了，我走了。

他明明是来道歉的，却把被打的孩子批评了一顿，弄得人家家长哭也不是，笑也不是，只得客客气气地把他们父子送到门外。

走到外面，田村就抬起头问：爸，啥叫勇敢？

田辽沈琢磨了一下，道：勇敢就是不怕死。

那我以后要做勇敢的人。

好，是我的儿子。

为了教育孩子，杨佩佩没少和田辽沈吵架，她认为田辽沈这是娇惯孩子，田辽沈却说：这是教育孩子要勇敢，懂不懂？

孩子这样下去，就没法管教了。

田辽沈就火气冲天地说：这是我的儿子，你别管。

说完这话，自己都怔了一下。

杨佩佩转过身，回到房间哭泣去了。

田辽沈这一晚就注定要跟儿子睡在小床上了，两人一躺上床，田村就缠着父亲讲战斗故事，田辽沈就讲两个伤员俘虏敌人一个班的故事。

成长的矛盾（1）

随着田村一天天长大，他感情的天平也日渐向田辽沈一边倾斜。父子两人在一起的时光里，似乎有许多男人共同的话题，田村对父亲田辽沈的战斗故事几乎到了痴迷的程度，一位伤员或一位英雄的命运，都牵动着田村所有的神经，随着故事的发展，田村扬起小脸不停地问：后来呢，再后来呢？

在〃后来〃又〃后来〃的追问声中，田村一天天地长大了。田村上小学了，小学是军机关的子弟学校。

上小学的田村，觉得自己已经是个大人了，他经常一个人离群索居地沉浸在只有他自己知道的问题中。

母亲杨佩佩看到他这个样子就很着急，她每天下班回来时，田村已经回来了，他正坐在窗前，望着窗外发怔。杨佩佩就走过去，温柔地冲他说：想什么呢，儿子。

田村不理母亲，双手托着小脸，仍然一副发呆的样子。半晌，他突然问杨佩佩：妈，你参加过战斗吗？

杨佩佩被他问得一愣，然后摇摇头答：妈妈一直在医院工作，只负责抢救伤员。

田村就一脸失望的样子，还叹了一口气，像个大人似的。

只有父亲回来的时候，他才变得活跃起来。上了小学的田村不再一味地缠着田辽沈讲故事了，而是和父亲探讨一些问题。

他问父亲：爸爸你说，解放军为什么总是打胜仗，国民党的部队为什么老是吃败仗呢？

田辽沈就笑着告诉他：因为解放军勇敢，不怕死。

田村又问：那为什么国民党的部队就怕死呀？

田辽沈一怔，他没想到儿子会问这样的问题，他看着儿子半晌道：国民党的部队没有理想，所以他们才怕死。

田村继续往下追问着：那解放军的理想是什么？

父亲答：解放全中国，建立新中国。

田村似乎听明白了，他有些崇敬地望着父亲。

父亲这时又问：儿子，你长大了理想是干什么呢？

田村不假思索地回答：当解放军，成为一