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的“新政革命”，无可挽回地作出了一个危险的道路选择：中国毅然抛弃了大多数先发国家的成功模式，也抛弃了日俄这两个“同学”的成功榜样，单单选择了一个特殊的先发国家——美国，作为学习楷模。

公既渡河，将公奈何？可以说，此后的一个世纪里，中国一直处在这一次渡河所造成的严重后果当中。地理上相隔着半个地球，美国比任何一个西方国家都远，但由于这个选择，美国对中国的影响，比任何一个西方国家都大。

美国之所以成为一个决定性的影响者，之所以被革命党想当然地认做成功模范，自然有美国方面的原因。

就在中国辛亥革命之前的19世纪和20世纪之交，美国完成了两个决定性的跨越：一是美国的经济实力超过了英国，成为世界第一；二是它的领土扩张抵达了西部边界，大陆内的扩张事业结束，美国作为新帝国的对外扩张宣告开始。从此，美国开始了对全世界施加强烈影响的新世纪。

日本离中国最近，它对中国的影响，就是中国官方的十年“新政”，如果这个影响持续下去，就是中国继续以日本为楷模，走渐进改革的道路。

美国离中国最远，对中国的影响，就是中国民间革命党的“驱逐鞑虏，恢复中华，创立合众政府”，就是中国突然改为以美国为楷模，转向激进革命的道路。

19世纪和20世纪之交中国政治舞台上的“维新派”与“革命派”之争，也就相当于是中国本土的“日本派”与“美国派”之争，最终的结果，以辛亥革命为标志，“美国派”大胜，“日本派”大败。

从国际上看，这个事件的发生，似乎理所当然——美国远比日本成功得多、强大得多，对中国的吸引力，当然会大得多。

但是，美国是世界上最强大的现代化国家，却并不能据此得出结论：中国以美国为楷模是最正确的选择。　电子书　分享网站

序章 中国现代化的老师不该是美国（6）

当时的情况是，可以被中国引为现代化楷模的“老师”级国家，其中的大多数，如英国、德国、俄国、奥国，包括后来的日本，在政体模式上，都是君主立宪制；而采用共和制的国家，如法国，却是长期的内乱和复辟循环，墨西哥和南美诸国等“同学”级的后发国家，更是被严重的内战所折磨。

举目四看，除了瑞士等小国，在当时，实际上只有美国这一个先发国家，是通过人民革命建立了*共和政体，之后又高速实现了现代化。不难设想，假如没有美国这个特殊范例，那么，中国向先发国家学习如何建国，断无任何可能学习失败的*共和政体，即使对清政府充满厌恶，也还是会将君主立宪制作为正确选择。毫无疑问，如果在当时，中国学界能得出这样的共识，那么也不大可能有辛亥革命和*的*建国。

辛亥革命之后，中国毫无悬念地重蹈墨西哥和南美诸国的覆辙，直接陷入了军阀混战和四分五裂的境地。还是同样的道理，如果没有美国这个特例——既是世界第一强国，又是联邦制的*共和国——中国也断无任何可能义无反顾地坚持*共和不动摇，并坚决粉碎任何恢复君主立宪制的企图。所有的理由千言万语汇成一句话：你看人家美国！

“你看人家美国！”成了登山赛上的大合唱也不无道理。整个20世纪，美国的成功不容置疑。仅以美国GDP占全球GDP的比例这一个指标为例，1900年这个比例为38％，1913年为32％，1960年为26％，1980年为22％，2000年为27％，在这100年的绝大部分时间里，美国的GDP都超过世界上任何一个国家的一倍以上。就在日本和中国的GDP分列世界第二、第三的今天，也都只达到美国GDP的1/3左右。

在现代化这场登山赛中，美国就是最领先的那个领跑者，跑得最远，也登得最高。跑得最远，当然成为“头牌老师”，登得最高，当然成为“头号强盗”，这个双重身份，使美国不仅享有独家特权和超级自由，而且具有对整个登山赛的影响力，尤其是对那些一直在拼命登山但始终不得要领的落后国家。

首先，美国高高地站在山顶上，可望而不可即，这个光辉形象，大大强化了“你看人家美国！”这句话的效力，结果，在所有后发国家中，都涌现出势力很大的本土“美国派”。这样一来，外部有美国的施压，内部有本土“美国派”的策应，这些国家的登山之路，必然会像受到引力作用一样，不断发生朝向美国的偏向。

其次，这种朝向美国的偏向，具有“大海航行靠舵手，