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下面让颜组长给我们讲几句。”

这时颜美琪听到要发言，心里有一点紧张，眼神不自然扫到童心后，就微笑了一下（喂喂！我有啥好笑的，不就是失误讲了句本地方言吗，用得着这样。再着城里基本都不说方言，我这还是教导他们家乡话呢，以免他们把家乡话弄丢了。），站起来说：“大家好！这时我初次当任组长，工作上还需要大家的相互支持，监督这么严格，其实都是希望大家认真教好学生，让每一位学生都能成为听话的好学生，这样学生的综合素质才能节节提高。学生才是以后的未来，所以我们都要关心每一位学生，做好我们的职责。”

颜美琪坐下后，大家鼓了一下掌。鼓完掌后，主任刚想发言时，童心又站起来：“主任，我有意见。”

“好，童老师请讲！”

“我认为，把学生都变成乖乖的好学生，这似乎对学生太死板了吧，不同的学生有不同的个性，不同的行为习惯，不同的思考方式，怎么能要求每个学生都一个样？大家想想最近报道的韩国沉船事件，三百多名听话的好学生不就白白送命了，而那些调皮跑到甲板玩的，就获救了。思考这件事，反思我们某些教育理念是不是太旧后了？是不是该改改了？”

颜美琪，听后不同意，站起来反驳：“那按照童老师的想法，就放任学生不管了，让学生自由玩去，成绩也不问了。这样的话，童老师还不如直接教他们学坏得了。”

“也不是就放任不管，要松弛有度，该放者放，该收者收。学生在自由发展的同时，我们只要指引、引导正确的方向，一些小事睁一只眼闭一只眼也是可以的。”

“噢？那童老师认为该怎么放，怎么收，什么事放，什么事收，如何做到睁一只眼闭一只眼而不影响学生呢？”

“这个，这个，嗯？暂时没想那么多，按情况来一步步处理。”

“哦，这样啊。听说童老师班级学生成绩嘛好的，有望冲年级第一，我想童老师的教育方式不错啊。”颜美琪笑道。

“颜老师，你。”

“嗯？童老师还有什么意见吗？”

“我。我。”（我死了，同胞们不用救童老师我了。是不是和我一样年轻的女的，都有点小心眼，不，我不一样，咱宽容不计较，是不是，咱不和女的计较。不就是说了个小小的反对意见吗，用的找这么计较吗）

“什么？有什么童老师就说啊，我们都想听听看。”颜美琪接着笑道。

“我保留意见。”

“好了，都坐下吧。关于如何教好学生，下次开研究会议在讨论。”这时主任说道：“以上是校长管理上的指示。下面进入这次会的主题：‘班级管理’：班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是班级的组织和管理者，是学校德育工作的骨干力量，学校德育计划的实施最终要落实到班主任身上。班主任有什么样的观念，常常影响到学生。班主任除了具有教学能力外，还要有了解研究学生的能力、教育学生的能力、管理组织能力。所以要当好一个班主任，就应当是自信、自强、自尊、自爱，严于律己的，应当是正直、诚实、富于同情心的，应当是勤奋、认真、细致的，应当是稳定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀无常的。班主任工作责任重大，工作内容繁杂，现在各位当了班主任，说明学校对大家认可和肯定，大家也一定要把这份工作干好。根据校长对班主任工作的要求……”进入主题后，主任就开始按着讲稿读起来。

听着听着，童心就开始犯困了，可是肚子饿，困也睡不着，心想：“最不喜欢开这么长时间的会，有的没得都一起凑着讲，刷刷微博吧。”（我说主任啊主任，现在中央都在倡议改变作风，少开会、开短会、出实招、干实事！算了，你继续吧，我转转微博。）

接着童心拿起手机在下面开始刷微博了，记着讲话笔记的颜美琪无意看到童心在玩手机，无奈摇了摇头。（who？you？what？什么意思啊！老师就不能玩手机啊，谁规定就只有学生偷玩手机，老师也可以偷玩手机啊，不过同学，咱们这个‘偷玩’性质不一样，你可不要学我奥！）

……（省略情节：午饭后，颜美琪搬到童心办公室，主任叫其帮忙搬东西，出场主要人物：主任、颜美琪、童心、萧东。言言不是偷懒不想打很多字，最近同学要中考，老师我很忙，晚上没精力写多少。）

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某公司，销售部经理办公室，黎晓静用座机通知秘书过来一下。女秘书敲门进来后，交给她一