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把我叫出来有什么事吗？”

由比滨的表情似乎还有些生气的样子，这家伙，用得着记这么久吗？和小孩子一样。

暂且无视由比滨的不爽，洛天书说道：

“我要你帮我一个忙。”

“如果是关于小雪的我就接受。”

不满地嘟着嘴，由比滨的回答简洁明了，用四个字来形容就是让人无语。

“我跟你说正事啊正事，关于昨天的事你先放一放不行啊。”

“唔那你说吧。”

“你有感觉到吗？那个管理员小姐似乎不太受欢迎的样子。”

洛天书的话让由比滨思考了一下，接着她认同地点了点头。

“嗯，似乎有点，小孩子们似乎都不喜欢接近她好像，明明很努力的说。”

“我也这么觉得，所以打算小小地帮一下她。”

“嗯可以哦，我要怎么办？”

看起来由比滨是同意了的样子，洛天书指了指教室说道：

“很简单，那边的小鬼很粘着你是吧？”

“呃，算是吧。”

“那好，你要做的从现在开始固定无视他们之中的几个人。”

“啊？”

由比滨有些傻眼了，她不明白这个做法有什么意义。

“为什么？”

洛天书没有解释理由，因为这很麻烦，而且蛮伤人的。

他这么做只不过是原有的对比选择的基础上再增加了一个分化计划而已。

人们下意识地都会选择在他们看来最好的，但是如果他们无法接近最好的，甚至被最好的所拒绝，那么他们自然就只能退而求其次的选择其他人。

对于这里的孩子而言，在排除洛天书之后，他们的第二选项只能是雪野小姐了。

而一般来说，人在很多情况下被拒绝之后，都会产生一种类似被抛弃的自我认同感，如果在这种时候有人能够接近他，给予他一些关心，那么很简单就能获得他的好感。

这种好感会随着时间的增长而发酵，虽然一次性没办法让所有人都对雪野小姐有好感，但是总归是能够让她不再孤单一人。

小孩子之间最容易形成的就是团体视角，在自我认定式地确立了某个事实之后，他们会形成一个团体性的看法，所有不认同他们的都是外人。

而当这个团体越变越大的时候，外人想要改变他们的认知就很困难了，甚至不自觉地开始靠拢他们，最后形成的现象也就是少数服从多数，所谓的孤立排挤，都是这样出现的。

而洛天书要做的就是分化这个团体的一部分，让他们脱离“管理小姐不好”这个认知。

团体的思想没办法确保唯一性之后就很难做出一致性的行为了，通俗点说，只要造成他们互相否定的局面就好了。

“总之，你按我说的做就好了。”

如果一个人，她的整个周围的世界都充满了恶意，该怎么办，答案很简单，毁掉就好了，毁掉之后再重新创造。

第一百一十七章　失败的计划与阻止

“呐呐，由比滨姐姐，和我们说说高中的事情吧？”

“赞成，当一个高中生果然很开心对吧？”

“诶，其实，也不是啦。。。。。。”

普通的问题，普通的回答，由比滨又一次被孩子们包围了，一切都与其之前如出一辙，但似乎又有些不同。

短暂的休息时间，因为各自原因都不愿呆在教室里的侍奉部三人又一次在走廊里碰了头。

“你们两个，是不是又做了什么？”

审视的眼神，语气中满是问责的意思，看来雪之下似乎已经察觉到了某金发动的小手脚。

对此，被她下意识算上的另一个家伙马上选择了坦白。

“订正一下，我什么都没有做，请不要随意牵扯到我。”

明哲保身，这是比企谷的生存方式，可惜，这种方法在雪之下这里似乎并不适用。

“是吗？”

环抱起双手，雪之下高高在上的样子让比企谷深感无力。

“连带责任知道是什么意思吗？比企谷同学，还是说你能证明自己从头到尾一点都没有参与，一点，都，没有？”

“。。。。。。”

放弃吧，在雪之下判定你有罪的那一刻你就已经无法辩解了。

比企谷用沉默表示了投降，雪之下转而将目光放到了洛天书的身上，后者倒是没有