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就生病，一上课就头疼，一做作业就睡不着觉，还能学习吗？不能学习。所以，两种承受能力是学习的基础，没有它们，一切都谈不上。

此外，两种承受力和五种积极性相关。

孩子在学习方面有积极性，首先表现在心理上有较好的承受力。身体状况良好，是学习好的基础。

大家一定注意过这种现象，一个特别不爱学习，对学习特别没兴趣，畏惧学习的人，往往一学习就累，一累就容易生病。

第5节：一个整体的概念

所以，积极性和两种承受力也是相关的。

２。１０一个整体的概念

学习能力是个综合的能力。

在最上面，是五种积极性；中间部分，是八种智力和能力；两只脚踏在地上，是两种承受力。

要建立整体的概念。

许多人过去没有这样的认识，觉得这么大一个体系，似乎挺复杂，可是随着这本书的阅读，这些概念慢慢就清楚了。

学习是一种综合的能力。两种承受力──身体承受力和心理承受力是基础；八种智能──五种能力、三种智力在中间；五种积极性在最上面。家长对学习能力有一个整体的概念，才能更有效地指导孩子的学习。

家教格言：

学习是一种综合的能力。这种综合能力由五种积极性、五种智力、三种能力、两种承受力构成。

五种积极性（向上的积极性；积极的兴趣；自信积极性；积极的注意力；积极的毅力）是整个学习能力的生命，它能使八种智能处于最好的发挥状态，还可以保护八种智能不受外界干扰，同时还能够开发、发展这八种智能。

创造性思维是我们通常思维、一般性思维的最高表现。人之所以要思维，最主要的是要完成创造。

五种智力加上三种能力（听讲和阅读的接受能力；语言和操作的表达能力；学习的自我管理组织能力）统称八种智能。智能是学习能力的直接表现，是学习能力的技术性的表现，是学习能力的直接运用。

两种承受力（身体的承受能力和心理的承受能力）是学习的基础，没有它们，一切都谈不上。

３天才的家教重在培育孩子的

五种积极性

作为一个健康的生命，孩子天生的本性是向上的，是热爱学习的，是有做学生的自信的，是能够集中注意力的，是有意志品质的。

家教的主要任务就是培育、保护、重建、发展孩子这五种积极性。

３。１向上积极性是孩子学习的

基本驱动力

天才的家教重在培育孩子的五种积极性。不懂得这一点，就不会有正确的家教方法。

首先讲向上积极性的意义。

分析自己的孩子或者别人的孩子，成功的或者失败的，学习好的或者学习差的，都能发现，孩子有没有向上的积极性，常常是很重要的分别。

学习好的孩子大多表现得向上的积极性很饱满。

向上积极性的第一个意义，是它对于学习是动力，是一种主动性的自觉性，是一种对目标的追求和驱动。

没有向上的积极性，没有对目标追求的热情，学习常常会失去基本动力。

向上积极性的第二个意义，是使八种智能处于良好的运用、发挥状态。

没有向上的积极性，孩子的智能常常处在不好的运用和发挥状态。

向上积极性的第三个意义，是使智能在良好的运用发挥中得到进一步开发和发展。

没有向上积极性，智能得不到应有的开发和发展。

如果你的孩子原来智力不错，但是他这段时间没有向上的追求和学习的积极性，那么即使他很聪明，这种智能有可能处在不好的发挥状态，更谈不上往前发展。有了向上的积极性，孩子的智能就处在非常好的发挥水平，而且能往前发展。

感觉透视孩子的向上积极性

所以，家长最好把心放得干干净净，目光放得非常透彻。

请你现在想一想自己的孩子，他在学习方面向上的积极性表现如何？想一想他这个积极性状态是什么样的？

你自己的孩子，你应该有感觉呀！他在学习方面有多大的向上的积极性？他有什么样的目标和追求？他是不是一直很努力、很积极地追求一种向上的发展？

如果对孩子的这一点没有准确的感觉和透视，家庭教育从一开始就很失职。

如果你只