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白净净的知青哥快到跟前。秀秀立即用欢快的声音朝院子里喊了一嗓子：

“阿爸，我上夜校去了啊！”

堂屋里没有灯光。生性节俭的茂财叔家里没有主妇，暗晡夜又不做针线活，认为点灯是一种浪费。他是绝不轻易耗油点灯的。

黑暗中静了片刻，响起一个不咸不淡却相当洪亮的声音：“早点回来呀，院门我是不会上闩的。”

在路上，吴希声跟秀秀逗趣道：“嘿，你阿爸真有意思，好像怕我把你拐去卖了呢。”

秀秀莞尔一笑：“我阿爸就我一个女儿，心疼我呗！”

希声便缄口无言。秀秀的话平平常常，但那口气在得意中很有几分撒娇的成分，希声感觉出他们父女间亲情的温馨，不由有些羡慕和感慨。自己的父亲长期关在清队学习班里，天各一方，承欢尽孝，都只能是一种奢侈的幻想。

希声和秀秀进了金谷寺，被一盏白晃晃的汽灯照花了眼，就眯起眼睛在教室里扫了一下，看见教室里坐着二十多个学员。老支书春山爷也来了。春山爷怕夜校撑不下去，便带头垂范，夜夜不落。其他都是些十几岁的细妹子、小郎哥，闹“文革”把他们上小学的机会都耽误了，巴望上夜校识几个字，能读书看报。吴希声有些扫兴，问道：“咦，人怎么来得这样少？后生哥呢，一个都不来上学，都到哪去了？”

学员们笑而不答。吴希声又一再追问，有个小郎哥才嘻嘻笑着暴露了一桩秘密。他说，他们都去“大众影院”了！

细妹子们哄地一声大笑起来，都露出小黄牙，笑成一朵朵金针花。

吴希声大惑不解：“大众影院，枫树坪哪有大众影院？”

细妹子、小郎哥们笑得更加厉害，七仰八翻，扭做一团。更奇怪的是秀秀也跟着掩嘴而笑。春山爷威严地咳嗽一声：“莫乱讲，莫乱讲！村里有嘛咯大众影院？”又对吴希声说，“吴老师，莫等人了，农村开会上学都到不齐的，教书吧！开讲吧！”

春山爷讲究尊师之道，一进夜校，不叫吴希声的名字，也不叫他小吴，而是十分尊敬地叫他吴老师。客家土楼的大门上和堂屋里，常常悬挂“地瘠栽松柏，家贫子读书”“祖遗良训久，家传诗风长”这一类对联。乡里人“敬惜字纸”成风，看到地下扔着一张报纸，也有敬畏之心，要捡到纸炉里焚化。所以，村民们对肚里有墨水的知青哥自是十分敬重。这种孔孟遗风，跟那个年代贬抑知识的宣传，似乎是格格不入暗暗较劲的。

吴希声开始上课。他曾用拼音的方法教学员识字。可是二十六个声母和韵母学员不易接受，他放弃了，改用一种自己发明的图形识字法。他在黑板上画了个太阳──⊙，说这叫“日”字；再画一片半月── ，说这叫“月”字；“日”字加“月”字呢？一片光明，当然是个“明”字。以此类推，他画了“田”、“水”、“鸟”、“手”、“犁”等字的图形，学员们很快学会这些由象形文字演化而来的汉字。

“吴老师，你真行！”春山爷竖起大拇指直夸吴希声。

上完识字课，吴希声给学员们拉琴为乐。开初，他拉过西方的小夜曲和圆舞曲，学员们听不懂，说像小寡妇哭坟，咿咿呜呜，都不爱听。后来，吴希声就拉《　红头绳　》《　妇女的冤仇深　》。那时彩色电影《　白毛女　》和《　红色娘子军　》的插曲非常走红，有线广播的话匣子里天天播放。吴希声拉这些歌曲，学员们听得如痴如醉，都说他跟做电影的人一样厉害。细妹子、小郎哥们弄不明白，那个葫芦形的木匣子里怎能发出那么动听那么优美的声音。春山爷是村里惟一闯过世界见多识广的老人，就以绝对权威的口吻解释说：

“能不好听？人家的胡琴才两根线，吴老师的胡琴有四根线。”

吴希声笑笑，不作分辩。他知道有许多事跟山里人是很难说清楚的。

九点来钟，夜校放学了。出了金谷寺，学员们摁着手电，打起火把，山路上一时间亮起星星点点的火光，像突然撒下一串珍珠，给黑魆魆的山梁戴上一条闪光的珠链。

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第二章　放猴归山（5）

希声和秀秀总是结伴而行，或一前一后，或肩挨着肩，走在凉风习习的小路上。在有意或无意间，秀秀的肩膀偶尔碰碰希声的臂膀，希声全身一麻，有触电的感觉，倏地一下跳开了。他不是恪守“男女授受不亲”之道，只觉得他们虽然已经很是要好，却还没有好到那个份上。可是，当希声与秀秀拉开了距离，他又怕冷落了人家，就悄悄地向秀秀靠拢，而且主动找