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上车那刻，天空中滚过一道雷声，胡安看见天边的乌云向小镇匍匐而来，环顾四周，天光黯淡，小镇却面不改色。

任其乐：有主题的故事（1）

我时常想虚构一个人物，让他代表我，说出我的想法，也就是类似于戏中戏的文体格式。但后来我发现这样的格式很不适合我，太复杂了。我是一个过分简单的人，写出的文章也简单，突然写这么拐来拐去的文章，很害怕驾驭不住。可思前想后，我还是决定写下去。如果真的驾驭不住，那就让这篇文章自己去驾驭自己吧。

我虚构的人物是一个作家，女作家。

作家总想写一篇小说，小说的主人公要有一个男的，还要有一个女的，所以这是一篇爱情小说。这两个主人公不能成年，一成年就费事，牵扯的事情就多：工作好坏身体状况家庭背景医疗保险，搞不好还有双方父母反对。这些冗长而繁杂的事情在作家眼里是很多余的。作家是个过分简单的人，写出的文章也简单，这么拐来拐去的文章，她害怕驾驭不住。于是她限制主人公的年龄在十八岁以内，正值一个什么季，好像是花季，也可能是雨季。

两人从小学就认识，他比她高一级。小学教学楼的楼层和年级数成正比，一年级在一楼，六年级就在六楼。可笑的是这个六楼脑袋上还有一个七楼，被会议室和校长室占领，显示其地位尊贵。

每天放学，男主人公都会先下一层楼，女人公通常会在楼梯拐角处等他，然后一起回家。两人一路上有说有笑，小学生，烦恼绝不会太多。

平平常常过几年，男主人公六年级，女主人公也六年级。女主人公的学习好，体育也好，擅长跳高，所以四年级就被跳过去了。这一举动被邻居们啧啧夸赞，都夸她脑子好使。虽说这话是夸脑子的，但女主人公也很高兴。唯一有些郁郁的是男主人公，他在女主人公面前一直有成熟的心理优势，如今却平起平坐……也不能说是平起平坐，女生的青春期早，个子一下冒得老高，男主人公站在她身边，觉得非常委屈。

两人还是一起走，望着背影，好像一个姐姐和一个小弟弟。

后来闹出一点事，学校里打了场群架，以班为单位。毕竟还在小学，不成熟，打架也不挑地方，只知道往人少的地方招呼就行。于是地点就选在七楼。那时男主人公刚接触香港黑帮电影，学了个词叫“火并”，所以一听打架立马热血沸腾，拿起家里晾衣服的杆子就火并去了。结果自然而然，还没开始打，喊得最凶且目标明显的男主人公就被校长一举拿下。

幸亏男主人公当时没拿杆子戳校长，否则后果不堪设想。

无辜的男主人公就这样被校长揪到校长室，活活训了一下午。校长管理学校的能力好不好男主人公不知道，但他知道只要当了校长口才一定都很好。好几次男主人公都有“揭竿而起”去戳校长眼睛的冲动。幸运的是校长宽宏大量，连男主人公家长都没请，只是把晾衣杆给没收了。

男主人公头晕眼花的出了校长室，背起书包下楼回家，到六楼时，愕然发现女主人公呆呆的站在楼梯拐角处等他。

男主人公突然觉得找回自我了，笑了。女主人公抬头看了看他，也笑了。

男主人公走到她面前，鼓起勇气，说了六个字：

“呃……你带钱了吗？”

“干吗？”

“……买晾衣服的杆子。”

作家写到这儿，笑了。翻看了一下前面写的故事，又摇了摇头。毫无疑问，这是一个没有主题的故事。女主人公不可能天天在楼梯拐角处等男主人公，一直等到两人变了鬼，这样一来，这就变成鬼故事了。于是作家想了想，决定添一个主题。

毕业了，上初中，男女主人公考了同一所中学，这是天经地义的事情，不然这个故事就没办法发展下去了。两人的关系依然要好。同学眼里，他们早已超脱了朋友的范围，老师也时常看他们不爽，但没办法，两人一点实质性的发展都没有，所以一点没让老师抓到把柄。这让老师万分无奈，恨不得催促他们进展得快点。

故事的转折在第二年，男主人公上初二，女主人公却突然休学。这让男主人公很不解。女主人公告诉他，她要到外地去一年，但学籍保留在这里，一年后她还回来。时间证明了她的话，女主人公确确实实消失了一年，隔年准时地回来了。这是男主人公一天天掰着手指头算的。

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任其乐：有主题的故事（2）

因为休学一年，当男主人公初三时，