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奶奶哽咽地说：“真是老天作孽啊，老天爷！你为什么这么不睁开眼看看？哪有活得这么辛苦的啊！这才多大的一个孩子……”

***哽咽声令龙镔两泪欲泣，他使劲吞咽了一下，抬起头道：“奶奶，没什么，这是我们龙家人的命。没办法的，活着本来就是辛苦，习惯了也就好了。”

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第五章　悲情的高中世界　（一）

日子一天一天在重复着同样的艰难，齐爷爷的病情虽然还算稳定，但是始终不见好转。

在九六年八月初爷爷的病情出现异常，刘老中医不顾山高路远和龙镔一起到了山上，仔细的察看了爷爷的身体，得出的结论不容乐观。爷爷已经是高位瘫痪，自胸口以下神经已经完全失去功能，对外界刺激完全没有反应，先前还有点食欲的，现在已经不思进食，情绪的波动引起了器官功能的紊乱。

老中医开了个新方子，嘱咐龙镔从现在起，爷爷只能吃稀饭或者肉糜等流食，并且必须定期补充营养如牛奶、蜂蜜、鱼汤、鸡蛋，还必须定期挂点滴用抗生素消炎。

老中医的儿子也就是龙镔指导老师告诉龙镔说他的中考成绩在全县排名第二，光荣地考上县城一中重点班。整个天雷中学中考上一中的居然有十七个人，龙镔的分数比天雷中学的第二名整整多了三十一分。

学校和教育办高兴得不得了，因为天雷中学历史以来最好的一次也就是考了五个一中，而最好的考生考分也在全县排到了一百多号，这是破历史记录的辉煌！

整个教育系统都在风传天雷中学一个年纪才十一岁的仅仅读了三年书的小男孩，居然以721分的高分考了全县第二！这简直如同说神话！要知道，乡村中小学的教育质量是根本不能和县城相比的，学校老师们都说龙镔这个特殊人才的存在和经历对天雷中学的学生是种巨大的无形动力，他直接促长了学生努力学习的劲头，可以说龙镔是天雷中学取得这次好成绩的最大功臣。

不久在八月底的时候，天雷中学的校长和教育办的领导在县教委的表彰会上露了一回大脸，居然在会议上专门作了如何提高贫困乡村学校教育质量的专题报告！教育办、学校和乡政府决定对龙镔的指导老师和任课老师进行奖励，并且决定特别奖励龙镔人民币五百元。

龙镔和刘老师一起来到教育办找到了教育办领导和校长，这些领导们当时正在商量怎样怎样给教委写总结报告。见到龙镔来了，自然高兴得很。

龙镔在饱受他们的表扬轰炸的时候，终于插住话隙说出了自己考虑已久的打算：请领导去跟一中领导说说，要求学校特殊对待他的特殊困难特殊情况，自己进行自学，每个月去学校一趟，找找资料，参加平时的考试。他的理由只有一个那就是爷爷高位瘫痪，生活无法自理，爷爷必须他来照顾，他不能离开爷爷，爷爷离开他会死的。如果一中不行的话，那他只能去隔邻的十二中就读高中。

说完，他向领导深深鞠了一躬告辞而去，留下领导们目瞪口呆地彼此对视。

对于这些领导来说，心里是无比的希望从天雷中学中培养出一个清华北大学生，天雷中学从未出过这样的人才，虽然每年从天雷中学出去的学生都能考上十来个大学生，但大都是一些普通的本科专科。他们一直迫切的希望有人来圆他们的培养出清华北大才子梦。

现在对于他们来说，龙镔就是圆梦的最大希望。山城每年都只有一两个可以考上清华北大，而这一两个学生都是老师重点辅导培养的重点班中的重点生，全都是没日没夜的苦读苦干弄出来的清华北大，从没听说过有谁不上课就可以考上大学的，他们觉得龙镔的做法简直就是在毁掉他们的梦想。

再有就是龙镔一旦进入一中必定会受到学校的重点栽培，假如龙镔真能在三年后顺利考上清华北大，那时龙镔才十四岁，这岂不是他们亲手创造出了一个高考神话！这样的话必定天雷中学将在全县全市闻名，而自己作为神童的发现者和培养者，岂不是可以名利双收？

不可理喻，龙镔不可理喻的话把他们惊愕了！

到了八月下旬，龙镔在刘老中医家里看到了刘老师给他带来的一中录取通知书，他从刘老师口中得知那些领导并没有去和一中领导说这件事。

其实，这是在他的意料之中的，他知道这在大家眼里的确是一个比较过分而且不知天高地厚的幼稚要求。刘老师也不知道怎么劝他，当刘老师把他准备发动老师对龙镔捐款以资助他上学和请人照顾齐爷爷的想法说出来后，立刻遭到了龙