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「啧。」我将该带的东西放到包包里，「那你继续，我差不多该准备上第一节课了。」

「喔，那，什麽时候可以一起吃个饭呢？」

我瞥了他一眼，忍不住笑了出来，「慢走不送。」

「同学们，这一次的作文虽然我有稍微重新看了一次，但改的人是管老师，对分数有疑问的人，看是要问我或问他都可以。」

让小老师发还作文，我想到管彦武的表情，又忍不住笑了，明明是那麽认真的表情，为什麽我却总是感觉不到什麽呢？

要说感情，或许有吧，要说真情意切，或许我也不是觉得没有，只是感受稀微而已。真要说为什麽我会觉得有趣，是因为他的双眼吧。

透过他的双眼看见的爱情只是不断蔓延的黑洞，要我怎麽相信？一靠近就会被吞噬殆尽，这就像是要你在身上割满伤痕，跳到养著大白鲨的水族箱里头去一样。

冒险犯难的事情找别人去做吧，我根本没那份勇气。

「老师，管老师耶！」

一个学生忽然喊道，我看著管彦武英姿飒爽的走了进来，真搞不懂，为什麽发型又改了？原本的浏海全都往後梳起，虽然以前也常常看到他这个打扮，但现在看到又是另一种不同的感觉。

「你来干嘛？」我轻声问道。

「帮同学讲解作文呀，我是谁？管彦武耶，免费帮他们加课是他们的荣幸好吗。」

「那个……」想提醒他不要在大家面前把夏行军的作文讲出来，但又觉得这也不干我的事情，「算了。」

管彦武意味深长的看了我一会儿，随即转过头，「那麽，同学们，我来说说你们的作文，不过在这之前，你们可能会想说我不是公民老师吗怎麽来改作文，那你们就太不了解我了，因为无聊我几乎每科老师的相关教课内容我都浏览过一次，当实验生的时候也帮教授改过几次作文，虽然不知道为什麽教授还要改作文啦。」

我移了一张椅子到一旁，看管彦武怎麽上课，我还真没仔细看过他教学生的样子。

「好了，不说这些，说正题。」管彦武微微一笑，「你们的作文，写的非常不好。」

「别赞叹，这不是非死不可，而且非死不可也还没有干这个字可以点。」管彦武摇了摇头，「这一次的作文题目，是男女之别，谁可以和我说，什麽是男女？」

台下男同学交头接耳的笑了，管彦武也跟著笑了，「你们在笑什麽？」

「你，对，就是你，说说看你刚刚为什麽在笑。」

管彦武还是笑笑的，声音也没有变得更大声，但班上的吵闹声瞬间就消失了，我应该要把这招学起来，不然每次苦口婆心劝说搞得自己像是他们老妈，结果他们根本把你当马戏团的小丑。

沉默了一会儿，被点到的学生尴尬得不知道该回应什麽，管彦武看著他们，轻笑，「好吧，既然说不出来为什麽，看来你们生活还满轻松的随时听到什麽都好笑。」

「不说这个了，谁可以告诉我什麽是男女？」管彦武又问了一次。

「男生就男生，女生就女生啊。」

一个男同学回道，原以为这一次会引来更多笑话，但看来管彦武刚刚的态度让学生都不敢再说笑了，真是威武。

「那什麽是男生，什麽是女生？」管彦武再问了个新问题。

看学生没有打算回答，管彦武转过身在黑板上写了「文字」两个字，「不然，我们从这两个字开始说好了，有些问题我等等再问。」

「什麽是文字？最重要的目的还是为了纪录吧？那你们觉得文字有性别吗？就中文字而言。」管彦武这一次没有等学生回答，「你们觉得文字有性别吗？不说外文，单就中文而言，你觉得文字有性别吗？」

「没有。」有些学生零星的回答。

管彦武回以一笑，「那既然文字没有性别，归咎到人类的存在而言，为何人类又有了性别？要是失去文字失去符号，人类的历史就无法被记录，无法纪录的事物，後世又能明白你多少？当你的骨骼都已化作灰烬，未来的人又能用多少科技将你记录？」

「科技重现能重现多少？那些埋藏在人与人相处之间，随时都被吃光的对话，眨眼就被揉成岁谢飞灰烟灭的，你们上课传的小纸条，还是一场大火付之一炬的藏经阁？当无法将任何蛛丝马迹留给後世，阿房宫又有谁真正知道它确切的轮廓？就算当贞记录下来传给後代，那记录下来的东西难道真正确切？」

「说这些不是要说男女都是阴阳