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“什么叫我的岗位无差错，我的岗位请放心，你们两个什么时候能让我放心，我也就功成身退了！不然——看到了，就是老鲁那命，吃力不讨好，都给我学着，不要整天只顾着看热闹，陈光明来了就来了吧，说出来干嘛！”

班长一顿小训，我两干脆躲到后面，省的班长又是恨铁不成钢的表情，不知道他在乎什么，好像什么都看不惯，新兵看不惯，学员看不惯，领导看不惯，一有时间就钻到电子维修间玩他的PSP。现在对班长的看法有了小小的改变，不是和雷达一样的神秘，还有几分微词，他对我们讲起道理来头头是道，自己却从不付诸实践，嘴皮很溜，但只是用来耍嘴皮，徐大炮背后都说他坏话，说他是540最老的团员。

“支队那帮老士官，比业务长还厉害，还不像那帮当官的，装模作样，其实在机关里他们是最底层，搞业务的向来搞不过搞行政的，领导一句话就能够让你忙活半天！”

“陈光明开始是学雷达的，还想考学，后来没如愿，又改学声纳，现在是两样都通，自学了大专课程，现在又自学本科，什么电子线路的，能写能看，你那点军事，只能算是入门的东西！”

钱佳对这个人的好感完全出乎我的意料，上舰这么长时间，能得到他好感的人可不多，记得他好像他也夸过教练舰长，而且还为他们鸣不平，说当了教练舰长，这官运就到头了，和业务长一样。

我不知觉地想到了自己，也许将来我也会走上这条路，也许吧，我一直逃避的问题成了问题，可现在我似乎也不存在这个问题，我的目标基本实现了，当上了海军，干上技术兵，可以以玩养玩，我需要新的目标吗？这不是个很迫切的问题，还有我不必为留士官担心，我最想的还是能够学好专业，这样我的话就会有分量，别人会反过来听我讲话，让我成为焦点，而不是只有挨训的份，有意见还只能往肚里咽。训练中心，感觉和在学校里一样，在这里我又开始新的学习，不仅是训练，可以让我更加专业，并且包括这条舰，一课目，二科目，由浅入深，似乎我的成长历程也是这样，慢慢的按照量变质变规律，厚积薄发。我需要耐性，部队要忍耐，我个人也要忍耐。有一天，我可以完全接受这个世界的规则，完全入行，接受外部的规则，也能够接受内部规则，可以按照规则办事，可以利用规则保护自己，能够在体制中游刃有余如鱼得水，而不是成天论证这些规则成立的必要性。

这次保驾的仍是张教练，大多时候他是极端严厉的，大概是几个教练舰长中最年轻的，这种恶事让他干最好不过了，但并不妨碍对他产生好感，有时我极端讨厌上帝及看上去像上帝的人，包括领导，可是这些人在后来又证明他是正确的。高中时候的班主任是政教处副主任，也是干的这种活，一有什么通报处分都是他一手操办，在学校里无人不识，但所有人都想敬而远之，最惨的是我们，逃都逃不掉，数学笔记写得比英文还多，现在想起来不仅坦然了，还有点感激，对于我等这种自制力比较差的人，需要一个外力压制心底的不安分，让我们懂行，遵守规矩，而按套路办事确实可以少走弯路，并且可以振聋发聩，只是当时无法理解，只会反叛。我的问题是：不懂形式。

“6号方位距离？”

潜艇支队的保驾副支队长，头也不回地问班长。这家伙戴着墨镜，个子不大，却一副目中无人的傲慢样，似乎比我们有更高的优越感，问班长潜艇方位的时候，也不正眼瞧一下，只顾盯着他的潜艇方向。我心里暗想，你看得见吗，我们导航雷达就把你套牢，待会还有高手玩你，把你刚才吃下去的全吐出来。

“信号，问一下7号还有多少吨氧，抓紧时间工作！”

“6号工作完毕，发射距离7000米，安全！”

我一下反应过来，听音员室怎么一点动静都没有，黑鱼都工作完毕了，听音员室连个声音都没有，要是抓住了，会和我们比对目标的，难道他用耳朵就能分辨出是潜艇还是水面舰艇，关于这些特征，刘洋也能说的是头头是道，但做起来完全是另一码事。

“发现鱼雷噪音！”

靠！鱼雷都能发现！听音员室的报告下了我一大跳，刚才还以为潜艇都没抓着，这下说是把鱼雷给抓住了！

“鱼雷右舷160度！”

“鱼雷左舷165度！”

潜艇支队的副支队长撑在我们机箱上，面对着听音员室，虽然带着墨镜，但似乎可以看到他那眯着的眼睛，一定和我们一样在洗耳恭听。

“鱼雷右舷170度！”