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隐去了细线，只能看见纸鹤在阳光中翩翩起舞。雪儿看得痴了。

“在我们家乡一天折一只纸鹤，坚持一千天就可以给自己喜欢的人带来幸福。”五木不禁想到自己远在不知如何才能回还的家，泪水充盈眼眶。

雪儿看到五木的样子，有些不知所措，轻轻牵了下五木的衣角。五木抿住嘴，扭过头，用力闭了闭眼睛，止住泪水，带些哽咽地说：“歌霸唱支歌给你听吧。”

“爱太深容易看见伤痕

情太真所以难舍难分

折一千对纸鹤

结一千颗心情

传说中心与心能相逢

……”

雪儿痴痴地听着，脸慢慢红了。五木微微笑了：“雪儿，我教你折纸鹤吧。”“好啊好啊！”两人头对头，跪在桌案前。

雪儿埋着头，用灵巧纤细的手指认真地折着，折出纤细柔弱的纸鹤，折出自己的纯真和祈盼。闻着雪儿头上散发着的药香，五木心头一荡，真想在雪儿的秀发上轻轻吻一下……

雪儿微微一抬头，头发蹭到五木的嘴，登时满脸通红，身子赶紧往后挪。五木感觉有些尴尬，无措地跪在几案前，手里搓动着纸片。

轻轻咳了一声，五木道：“你屋子里的药味真香。”雪儿没有答话，垂手仔细地折着纸鹤。“雪儿，夫余王来找你爹爹提亲了。”五木感觉自己的话里有酸酸的醋意。

过了半晌，雪儿才幽幽道：“那关我什么事。”把折好的纸鹤轻轻放在案上，跪坐在地上，呆呆盯着纸鹤。“哪还有细线？”五木把叠好的纸戒指放到案上，站起身。雪儿指指墙角的柜子。

五木站到倭凳上，将两只纸鹤吊挂在一起。雪儿慢慢拿过纸戒指，轻轻套在自己纤长的手指上。

五木退两步，欣赏着双飞的纸鹤，轻轻唱道：

“我的心不后悔

折折叠叠都是为了你

我的泪流不尽

纠缠在梦里夜里的负累

我的心不后悔

反反覆覆也是为了你

千纸鹤千颗心在风里飞……”

第0016章　教授　天才初玩火

长江北岸，乌林矶与赤壁隔江相望，绵延不绝丘陵。

翠竹掩映着几间小屋，陶先生叔侄就隐居于此。雨后，蛙鸣鸟唱，教授从美美的梦中醒来。

有陶先生的照料和明儿的陪伴，教授的气色不错。有人搀扶，教授已可以稳稳坐起，但双腿仍不见大的好转，虽已有了知觉，却无法在地上站立。

明儿没有发觉教授已醒，仍低头蹲在竹塌边。教授用手肘撑起身子，想要拿床边的竹杖，却将竹杖碰倒。明儿闻声，赶紧起身过来搀扶教授在床上坐好，又俯身拾起竹杖，撑在教授腋下。

“先生，我给您烧茶去。”教授见地上画着一个9x9的方格，少数方格内填充着一些奇怪的符号。盯了片刻，教授看明白了，这孩子竟然是在做“数独”游戏！方格中的那些符号分明是代表着数字1－9。

数独是教授休闲时最喜爱的智力游戏。这游戏需要参照九九八十一个方格原已填进的少量数字，将1－9这些数字填入空格内，使九行九列及九个单独的九宫格内均包含1－9，且行、列、宫内不得出现重复的数字。

教授和明儿接触了三月有余，深知此子天赋异禀，但看着眼前的数独题仍不禁吃惊。再仔细看，教授更加惊异，这小小孩子挑战的竟然是数独中的“九九归一”型！空格中已经添上一些数字，但剩余的空格内如何填充，的确需要费一番脑筋。教授盯着九宫格研究起来。

明儿端来了茶，放到教授手旁，又蹲到地上，拿起一支小竹签，托着腮，眉毛逐渐拧成一团。明儿手握的竹签点在左上九宫一个方格内，显得犹豫不决。“咳，”教授轻咳一声，提醒道：“右上一行、中上三行……”

明儿眼睛一亮：“我明白了！”随即转头在方格内边勾画边说道：“右上一行、中上三行占据3、5，左上二行必含3、5；左中左下补6、8；本宫占据2、4、7、9，此格必为1！”说罢，点点画画，将九九八十一格填满。“明儿天赋异常，一点即通啊。”教授惊叹道。

忽然，教授呆住了，他想到一个问题。这数独问题虽只是智力小游戏，但其原理，涉及非常复杂的数学模型，况且这游戏是由十八世纪末的“拉丁方块”游戏衍生而来。解数独题并不算难，难在题的设计，设计不好，会出现一题多解的情况。这……这孩子怎么会在三国时代玩