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跟我说话我就紧张、脸红。”

有女生这样说：“老师，我有一个问题憋在心里很久了，很难受。我和他同桌，最近我总不能专心听课，我老怕他在看我，心里很不安，但其实他根本就没看我。”

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男孩害怕接触女孩，女孩看到男孩就紧张，这种现象在青春期比较多见。青春期的男女生相互之间的感觉由平常到好奇，随之产生好感、会害羞，这是几乎任何一个青春期学生都有过的心理，所以应该正视它。

其实这个时候不管是脸红还是不敢说话，真正反映出来的是孩子的内心世界。说明孩子内心已经开始朦朦胧胧有些想法了，但可能是之前的教育使他觉得自己这样想是错误的、不应该的，所以会认为自己是个坏孩子了。为了保证自己还在好人的队列里，他们只能强迫自己不去想，但是因为忍不住不想，所以又开始谴责自己，正是这样反复的矛盾心理使他们害怕。

当然也不排除另一种情况：男生很想让女孩注意自己，想表现自己，结果越想表现，表现越差，结果不自然、脸红、心跳、不会说话就都跟着来了。

一般这样的情况都是性格内向孩子的“专利”，对外向的同学而言，这种现象比较少。性格内向的同学不善言谈，但其实他们的内心对异性也充满了爱慕之情。他们过于看重对方的反应，加上害怕遭到拒绝，所以越想就越感到紧张。并且经常自己假设情境，并在这种假想的情境中遭受拒绝；或担心别人窥探到了自己的内心世界。所以在现实生活中，他们尽量避免与他人接触，这种情况其实是对交往的畏惧。

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回避就是想要，害怕是因为矛盾。要把这种矛盾打破，让心里藏着的“小老鼠”跑出来。当他发现“老鼠”是可以满地跑的时候，他的焦虑就消失了。　txt小说上传分享

成长篇（8）

所以说出心里的秘密是第一个解决办法。家长要允许孩子想，因为他们到了那样的年龄，生理发育是不以人的意志为转移的。对待这样内向的孩子，疏比堵的效果更好。家长要让孩子知道，喜欢一个人没有错，如果时间恰当就更好了。

第二，告诉孩子，跟异性同学交往要坦诚率真。真诚是建立友好关系的第一要素，是建立和发展良好异性关系的前提和基础。中学生要想真正地拥有正常的异性好友，那么，在交往过程中要做到坦荡无私、以诚相待、相互信任。

第三，告诉孩子，男女生交往在言谈举止中要留有余地。处于这个时期的孩子，都对一些话题比较敏感，比如性、对方长相等。在交往中，男女同学在谈话内容上要避免纠缠那些不良情绪和行为，同时男女同学也要避免过多地单独相处，在交友范围上也不要做过多的限制。

7。　我不想儿子变得“女兮兮”的，怎么样让他具有阳刚之气？

我在接听金战热线的时候发现一种现象，打来电话求助的80％都是孩子的母亲。这使我联想到，在教育子女这个问题上，父亲角色的缺失是导致很多家庭教育出现问题的原因之一。

越是这个时代越明显，很多父亲不重视家庭教育。当然这跟社会大环境有关，因为男士承担了更重的家庭责任、社会责任，他们因为工作太忙太累，没有时间和精力管孩子。但也有相当一部分人是不想管，觉得教育孩子就应该是母亲的责任。当然还有一个特殊情况就是单亲家庭。

这就导致现在社会上出现了一种现象，很多男孩不但长得越来越像女孩，穿着打扮也像女孩，更有甚者连声音都像女孩。这让一些人很看不惯，也让很多家长担心。不想让自己的孩子变得男不男、女不女的，怎么办呢？

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如今的独生子女，聪明伶俐不乏其人，但在家长的过分呵护下，孩子大多都是温室中的花朵，经不起风和雨。这也难怪，除了来自家庭的无限关爱，再加上中国教育的普遍特点：从幼儿园、小学、初中乃至高中，大部分教育者以女性居多。正是这样一种成长环境，使现在的孩子普遍缺少阳刚之气。

有研究表明，父亲和母亲在孩子人格形成的过程中起到了不可替代的作用。缺少父爱，孩子就会变得胆小、懦弱、自卑、优柔寡断、抗压能力差等；而缺少母爱，孩子会缺少安全感，变得孤僻、冷漠、缺乏爱心等。

天津市教科院一项历时十多年的亲子关系调查发现，男性家长在家庭教育中发挥作用的主观能动性差，经常参加家长会的中小学生家长中，父亲的比例不到30％，65％的家庭每天接送孩子上下学的任务主要由母亲承担