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的父母会干涉我对海伦的教育，为了不至于功亏一篑，我必须站在海伦和她那过分纵容她的父母之间。

为此，我特意和凯勒先生及凯勒夫人作了一次长谈，尽最大的努力让他们明白，让孩子为所欲为是多么糟糕的行为。我还告诉他们，要教会一个孩子不能想做什么就做什么，这个过程对于她和她的老师都不是一件愉快的事。因此我强烈要求他们，不能以任何方式干涉我对海伦的教育，否则只会害了海伦。

当然，我也明白我的要求对他们来说太难了，我知道当他们看到自己的孩子被惩罚、被强逼着去做她不愿意做的事情时，他们会有多么的心痛。

虽然他们非常心疼自己的孩子，但还是答应让我放手去做，并尽最大努力帮助我，因为他们看到了海伦身上的进步，对我当然也就有了信心。

就在我跟凯勒上尉和凯勒夫人谈话之后几小时，海伦突然旧病重犯，想故意打破她已经形成的好习惯。

原来，在吃晚饭的时候，她冒出了一个想法，不想在餐桌上用餐巾。我想她大概是想试探一下我究竟会如何对付她吧。我好几次想把餐巾重新系到她脖子上，但是每一次都被她扯了下来，并且随即扔到地板上，最后她还踢起桌子来。我把她的盘子拿走了，准备把她带出餐厅，但是她的父亲坚决反对，说他不允许他的孩子被剥夺吃饭的权力，即使是任何理由都不行。我只好放弃了我的做法。

晚饭之后，海伦始终没有来我的房间。直到第二天早上吃早餐时，我才看见她。我下楼的时候，她已经坐在了她的位子上。她没有像以往那样用别针把餐巾别在背后，而是放在了下巴下面，并且故意让我注意到她的这个新举动。她见我没有反对，好像很高兴，用手轻轻地拍了拍自己。

吃完早餐，离开餐厅之后，海伦突然跑到我身边来，握着我的手，并轻轻地拍着。我猜想她大概是在努力寻求和解，但我想我应该让她知道必须遵守纪律要求，因此我决定在上课时对她再进行教育。

当海伦上楼来上课时，我像往常一样在桌子上摆了一些东西。以前上课时，每当海伦又快又准地拼写出一个单词时，我会切一小块蛋糕给她进行奖励。这次她也像往常一样，很快就拼对了我让她写的单词，于是她马上就向我示意要蛋糕。

我把餐巾拿出来，用别针别在她脖子上，但是她立即扯掉扔在了地上，然后摇摇头。我重复给她别了好几次餐巾，我想她完全明白我的意思，因为她拍了几下手，又摇了摇头。她实在是太倔强了。

然后我们开始上课。要知道，海伦现在已经知道１２个单词了。我先给了她一样东西，她拼写出单词。当她拼到一半时，突然停了下来，好像想起了什么事情。只见她摸到了餐巾，乖乖地系在了脖子上，又做了个要蛋糕的动作。

这次她并不是在拼写“蛋糕”这个单词的时候才想起来要蛋糕的。我认为她这是在向我保证，只要我给她一些蛋糕，她就一定做一个乖孩子。看到她这种鬼精灵的样子，我非常开心，给了她一块比平常大得多的蛋糕。她的要求得到满足后，咯咯地笑了起来，并轻轻地拍了拍自己。

海伦越来越聪明，尽管有时还有一些恶作剧，但她的心态已经渐渐趋于平和，对人也更友善了。现在的海伦和以前简直是判若两人，她的脸上经常带着灿烂的笑容，她美丽的心灵也逐渐展现在人们面前。我相信，海伦将会在我的引导下，走向一条健康成长的道路。

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5 打开智慧之门（1）

这是我永远难忘的一天，通往海伦心灵的智慧之门终于被打开了。任何人都无法想象，我们彼此在那一刻是多么的兴奋和激动啊！

我对海伦的教育让我自己也觉得比较满意。现在，海伦不再像从前那样故意使坏、故意和我作对了，也愿意亲近我了——当然，她还是不愿意亲吻我。

我从来都不喜欢把海伦关在房子里，完全由我一个人填鸭式的向她灌输知识，更不愿意让她被动地接受我教给她的单词。我希望让她接受最自然的教育，从她的兴趣出发，让她自己去亲身体会和感受，从学习中获得乐趣。所以，我们的学习场所从来都是不固定的，只要是我们觉得有趣的地方，都是我们学习的好去处，每个地方也因此留下了我们的足迹。

我们大多数时间都是去房子附近的花园。那里万物生长，一片生机勃勃的景象。海伦对这里的一切都非常感兴趣，她能从大自然中感受到一种纯真的情感，我想这是孩子的天性使然吧。因此我总是不会放过这种对她进