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第34部分(第1/4 页)

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聆听若有若无的心事

以一种不变的姿势

2007年7月1日上午”

我们见面之后,我打过两次电话、发过两次短信,熊老师的反应都是淡淡的。我以为我们结束了。网上不是流行一句话——“见光死”吗?

后来,熊老师主动给我打电话了,我却感觉有点委屈。熊老师的女朋友取走了她最后的东西,熊老师和他的女朋友彻底完了!熊老师只是找我诉说,寻求一种安慰!虽然我知道,作为朋友,这也是我应该做的。

当然,年轻的熊老师也有让我感动落泪的时候。还记得一天下午在网上聊天,我谈到老公的文化不高,无法沟通。熊老师说我怎么可以这样说自己的老公?没有什么不可以沟通的,只是沟通的方式不同罢了!我又谈到我的一位要好的异性朋友,问:异性之间有纯洁的友情吗?熊老师的答案是肯定的。他说他分得很清,决不会暧昧。熊老师说我精神寄托的方式很多,比如写作、比如孩子!

也许熊老师是很自然、平静地说出这些话,但对我却是一种惊心动魄!

静下心来,我不得不承认熊老师说得很对!我怎么可以那样说自己的爱人?无论怎样,我选择了他,他就一定有自己喜欢的地方,不是吗?另外,与其把精力寄托在虚无的情感上,不如专心写作、教育孩子,说不定这样还能够做出一翻成绩!

我衷心地感谢熊老师!

再后来,我打电话给熊老师,本来心情很好,但几句话之后就没有什么可说的了!熊老师的语言突然变得近乎于尖刻,让我感觉无法靠近。我印象最深刻的是:一次,我说喜欢熊老师的诗歌,本来是想恭维他,也是我的真心话。熊老师马上说,你有那些粉丝狂热吗?我真的是无语!难道这就是“80后”?难道我的思维方式真的落伍了?

我也知道,熊老师为人率真,对人还是很真诚的,只是我真的很难接受他的这种说话方式!呵呵,熊焱,这个“80后”朋友,让我开始又爱又怕!

我永远不会忘记我和熊老师的最后一次电话。不,应该说,是我以为的最后一次电话。我在这边热情洋溢地说着,他在那边“嗯、嗯”地敷衍着,几乎没有一句完整的话。我感觉从来没有过的尴尬,仿佛被人煽了一耳光!我正不知道怎样结束这场对话,电话突然断了。我知道也许不是熊老师的问题,但我也就趁此放下了电话。我对自己说:你总应该有自知之明吧!请不要再打电话给熊老师,好吗?

但我还是情不自禁地关注熊老师的博客。只是我不敢给他留言。也许,对熊老师来说,我甚至不配喜欢他的诗歌吧!

其实,我还是很在意熊老师的话的,不是吗?一次闲聊中,熊老师提起《人民文学》。我居然从来没有读过,我感觉好惭愧。后来去书店,我便开始买《人民文学》,一有时间就认真拜读。

我也不是一个不能够接受批评的人,对吗?只是,我再也没有勇气面对熊老师,我有一种不自觉的自卑。

没有事情的时候,我喜欢反复地阅读熊老师发给我的第一封邮件。

“云飞诗友:

见信好。

你的诗我仔细地读了几遍,你写得清新、灵动。但我认为你在表达上老套了,似乎还停留在早期的诗歌教育和诗歌启蒙上。相对其他文体来说,诗歌的发展更为快速和超前。你可以多读一点当前的优秀诗歌,从中学习一下他人的写作技巧。对当前的诗歌刊物,我认为你也可以多多读一下,上面未必有什么好诗,但关键是你可以从中了解到当下的诗歌创作走向和诗歌观念。对自己的写作,一定要有否定的勇气。不然就没法进步和超越自己。

我认为目前你可以在语感上下点功夫。我有个笨办法,在写作时试着多用一点相同的句式结构,多一点比喻,比如排比、反复、通感,尤其是通感。这样有助于你对语感的锻炼和培养。等你达成一定的程度后,有没有这样的比喻,或者说有没有这样相同结构的句式,那都不再重要了。当然了,写作是因人而异,这样的方式未必适合你。不过你可以试一试。

写作是循序渐进的,希望你不要气馁。(怎么觉得自己说话那么老气横秋呢。呵呵,别介意)写作是一种量变到质变的过程,多写,多读,多悟,坚持下去就会成功。

我的电话,139XXXXXXXX祝愿你创作丰收。

熊焱”

无疑,熊老师是真诚的。我感到很欣慰,真的。

二零零八年“5、12”汶川大

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