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干梁化之、吴绍之、薄毓相、孟际丰，南京办事处处长方闻，交通处处长朱点等；而且有共产党的重要干部，如解放初期的山西省委书记赖若愚、副书记朱卫华等。

关于山西的教育发展情形，阎锡山在1922年9月30日给北京政府*的呈文中作了如下总结：

振兴教育，原为育才，陶铸国民，贵在普及。自兼省长后，屡集官绅，研讨倡办教育。拟定中等以上学校取‘整顿主义’，小学取‘急进主义’。自民国七年规定教育递进逐年计划案：专门学校增一所，实业学校增三所，中学校增十七所。又设育才馆一所，召选各专门学校优等毕业生，以道德修养植其基，以政治法律通其用。又设政治研究所，分承政、承审、主计、视察、实业技士、宣讲、区长各班，分途研究。毕业后，分派充任县掾属区长等职，期能学有实际，人无弃才。民国七年施行义务教育，分七期举办。民国十年成立国民学校一万九千七百余所，就学学生七十二万九千八百余名。学龄儿童已入学者，平均达百分之七十以上，较之六年前增加十倍。各县高等小学逐年递加二百二十余所。同时为培养师资，先由各县设立师范传习所，复于八年冬设立国民师范于省垣。特设体育专修科，五年毕业。国民教育逐渐发展。同时分立平民高等小学七所，一律官费。各县设立宣讲所、阅报社、通俗图书馆。又特于省垣创立洗心社、自省堂，每于来复日（即星期日）*。又设立医学传习所，中医改进研究会，以沟通中西医药，以保民命。至国外留学生，按需要增加名额……。书包　网　。　想看书来

三、发展经济文化　注重发展教育（4）

鉴于山西在教育方面的“成就”，1920年3月19日，北京政府通令各省参酌山西办法，推行义务教育。美国教育家孟禄博士在同阎锡山的谈话中称“贵省教育发达，久已声闻海外，今日得亲至贵省观光，实为荣幸之至！”

此外，阎锡山在教育方面还有两个举措，这就是提倡“言文一致的白话”和推广“注音字母”。关于“白话”。阎锡山认为：

吾国义务教育，部章定为四年，此盖几经斟酌，实已无可再短矣。不过时期之或长或短，暂可不论，总需在此时间，将国民教成方算。何以谓之教成？孟子云：掘井九仞，而不及泉，是为废井。五谷不熟，不如荑