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忠诚不贰，又持续了一年，接着便停止了。联系汉斯和普里比斯拉夫之间友

谊的纽带，现在已松散开来，但对于这点，汉斯不像他们的关系刚刚建立起来时那

样看得清清楚楚。因为普里比斯拉夫的父亲调动工作，他也离开学校和那个城市，

但汉斯·卡斯托尔普对此几乎并不介意，在他离校之前，汉斯早把他忘了。我们可

以说，这个“吉尔吉斯人”的形象是不知不觉地从云雾中走入他生活中来的，后来

慢慢地越来越清晰，变得可以捉摸，直到在校园里他走得越来越近，形象鲜明而具

体。就这样，他像近景中的人物那样站了一会儿，然后又渐渐后退，不一会就在云

雾中消失，分别时也没有什么痛苦。

汉斯·卡斯托尔普恍恍惚惚地重新浮映在脑际的，是一幕惊心动魄的情景——

也就是与普里比斯拉夫·希佩的一席谈话——经过是这样的：下一节是绘画课，汉

斯·卡斯托尔普发觉身边没有铅笔。他的同班同学自己都要用，但其他班里的学生

他也认识一些，可以向他们借一支。然而他对普里比斯拉夫最熟，同时也近在身边，

何况又是他的神交，于是他兴奋地鼓起勇气，决定利用这个机会（他把这称作是“机

会”）向普里比斯拉夫借一支铅笔。这种做法是相当别扭的，因为实际上他并不熟识

希佩。不过由于他大胆打破一切顾虑，他没有意识到这点，或者说根本不予理会。

在铺有红砖的校园里，现在都是熙熙攘攘的人群，他正好站在普里比斯拉夫·希佩

面前，对他说：

“对不起，你能借我一支铅笔吗？”

普里比斯拉夫用突出的颧骨上面那双吉尔吉斯人式的眼睛瞅着他，用那沙哑而

悦耳的嗓音答话。他毫不惊异，或者说毫不露出惊异的神色。

“可以，　”他说，　“不过下课后一定得还给我。”于是他从袋里摸铅笔。这是一支

镀银的铅笔，末端有一个小圈儿，只要向上一推，铅笔心就会从金属套管跳出。希

佩把这简单的机构讲给他听，这时两人俯下身子来看，脑袋凑在一块儿。

“别把它折断了！　”他又添上一句。

他想到哪儿去了？好像我汉斯·卡斯托尔普想存心赖掉这支铅笔不准备还他似

的，或者使用时竟那么粗心大意。他们相互瞅着微笑，别的再也没有什么好说，于

是他们先扭动肩膀，再转过背，分手了。

当时的经过就是这样。但汉斯·卡斯托尔普有生以来，从没有像这节绘画课那

样兴高采烈，因为他是用普里比斯拉夫·希佩的铅笔画画儿的，下课后将要把铅笔

还给原来的主人——还时像借时那样，依旧从容不迫。他擅自把铅笔削削尖；从削

下来的红漆小片中，把其中三四片保存起来，而且放在书桌的内夹抽屉里整整保存

一年左右，凡是看到过的人，都猜不出它们究竟有什么意义。还铅笔的方式也非常

简单，但这完全合乎汉斯·卡斯托尔普的脾胃。确实，他真有些得意洋洋，由于他

和希佩的亲密往来而飘飘然。

“喏，还给你，　”汉斯说。　“多谢。　”

普里比斯拉夫一声不响，只是匆匆检查一下活动机构，就把铅笔塞到袋里……

以后他们再也没有谈过话，这回只是由于汉斯·卡斯托尔普的闯劲，才有这么

一段交往。

他努力睁开眼睛，为刚才呆呆地出神而茫然不知所措。“我刚做了一场梦吧，　”

他想。　“是的，这是普里比斯拉夫。我已好久没想起他了。现在一片片的铅笔屑到哪

里去了呢？书桌仍旧放在我舅舅蒂恩纳佩尔的顶楼上。　现在铅笔屑想必仍在书桌后面

左边的抽屉里。我从来不曾把它们取出过。我甚至不想花什么精力把它们扔掉，给

您瞧瞧……刚才我看到的完全是普里比斯拉夫本人。我真想不到会如此清晰地重新

看到他的形象。他的外貌多么像她啊——多么像山上的这个女人啊！难道正因为如

此，我才对她这样感兴趣？我对他感到兴趣，莫非也就是这个缘故？胡说，简直是胡

说八道！我得走了，而且要快些