第5部分(第2/4 页)
有同学能够理解她的这种行为。雨桐无奈地仰望着发着翠绿新叶的梧桐树,雨桐感叹,梧桐竟在自己的不经意间过了它初春时吐着嫩芽的生机盎然的时期。无论时间如何变化,梧桐依旧按照它自己的方式生存着,初吐嫩芽到枝繁叶茂,再到枯萎凋零,一切都遵循着它的自然生长规律。而不是冬天枝繁叶茂,春天枯萎凋零,为什么要违背它的自然生长规律呢,大自然的一切事物都在遵循着它们的自然规律,它们都在坚持着自己。雨桐下定决心,做自己,要坚持自己。
雨桐出神地想着,竟没有发觉有人坐到了她身旁,“嗨,在想啥呢?”那人拍拍她肩膀。
雨桐吓了一跳,身子一抖,书包从双膝上滑落了下来,那人一个探身,一把抓起滑落的书包,递到雨桐面前。雨桐定睛一看,又是那个不吓她会死的方宇。
雨桐白了方宇一眼,“你不是回去了吗?”
“去球场打了会儿球,这不,刚好路过这,就看见你在这傻坐着。”方宇眯着双眼,灿烂的笑着。
雨桐这才发现方宇的脸上挂着很多汗珠,身上的T恤都浸透着汗水,前胸后背都是湿漉漉的一片。
方宇收起脸上的笑容,“这段时间你怎么了?”
雨桐明白方宇的所指,故意装作不明其意,“什么怎么了?”
“象今天陈老师批评你的那样,好像不在状态呀。”方宇半开玩笑地说,他不想伤雨桐的自尊。
“没什么,就是觉得有点累了。”
“应该没那么简单,这不是你的风格!”方宇嘴角挂着浅浅的微笑。
“确实有点累了。”雨桐不想多语。
“你这种状态恐怕对你自己不太好。”方宇有些担忧。
方宇的这种担忧是明摆着的事实,同学们现在已经对雨桐有些意见了,觉得她工作随意性太大,老陈对她的工作态度也不满意,老师交待的任务她老是拖拖拉拉地去做,有时就干脆不做。而上英语课时,雨桐一看到老陈,一想到老陈的所作所为,她就不愿意静下心来去听课,这直接影响到她对英语的学习热情。
雨桐沉默不语,她不知道如何诉说心中的苦闷和烦恼。她不知道自己的这种愤世嫉俗和叛逆行为会不会被别人误解,误以为是青春期特有的一种伤春感秋的情怀。
看着沉默不语的雨桐,方宇没有再说话,也许雨桐现在需要只是陪伴。
学期度过了大半,同学们都忙于各自的学习。雨桐还是义无反顾的那样做,依旧坚持着她的懒散和故意,她也不在意别人的看法和意见,更不在意老陈的指责。
学校为了纪念毛主席诞辰100周年,要搞一个大型演讲活动,每班出一个选手参赛,优胜者将代表学校去参加州里的比赛。这是个很好的锻炼机会,也是很好的展示自我的平台,出去参赛的选手更是代表了学校的形象。所以学校很重视,都希望每个班里都派出精兵强将。老陈和语文老师商量着此事,语文老师表达了自己的想法:“我觉得周雨桐不错,气质形象都不错,关键是她具备演讲的素质。”
老陈脸上闪过一丝不悦,淡然说道:“没有其他合适的人选了吗?”
语文老师坚持说:“就周雨桐最合适!”
老陈是个极要面子极要强的人,她要求班上的每一项活动都要出彩,她很在意班级形象,更在意她自己在学校领导心目中的形象。老陈客观分析了一下,最后定下来由周雨桐代表参赛。
周雨桐被叫到了教师休息室,老陈脸上堆笑着:“周雨桐,这次演讲比赛想让你代表班上去参赛。”
雨桐没有吱声,不说去也不说不去。
老陈以为雨桐不知道这次比赛的重要性,就强调:“如果在学校比赛取得名次了,就可以代表学校去州里参赛,这可是一个难得的好机会。你出去不仅代表班级,更代表学校。”
周雨桐面无表情地回答:“我不想去。”
老陈皱皱眉头,眉心间露出一丝不悦,“为什么?”
“不为什么,就是不想去。”周雨桐没有任何的解释。
老陈眉心间的那丝不悦更重了,她迟疑了一瞬,继而道:“你再考虑一下吧!”
雨桐转个身就出了教师休息室,连和老陈的一句“老师再见”都没有。
老陈看着雨桐的背影,脸上一阵红一阵白。
旁边的一位老师有些忿然:“嘿,这就是你们班长啊,她可真够有礼貌的啊,一点不把老师放眼里!”
听旁人这么一说,老陈脸
本章未完,点击下一页继续。