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「你、你，还有你，站起来。」

灌川惠子点了三个学生，那11，人脸上的表情说明他们不知如何是好，却知道肯定大事不妙。大量的汗水、眼泪与其他液体让他们从头湿到了脚。我一面庆幸自己没被点到，一面静观不幸祭品们的下场。

「接着请你们三个人猜拳，输的人被杀，剩下的两人得救，平手算输。懂了吧？」

三人急忙点头。

「好，听我的号令开始，不出的人会死喔！剪刀、石头、布！」

布。

布。

石头。

冲锋枪开火。

出布的两人成／蜂窝。身上满目疮痍、鲜血直流的两个学生表情呆愣地并肩伫立，似乎尚未认清事态；然而，待他们互相确认彼此的情况并明白自己的下场后，便一声不响地倒地身亡。

「哼哼，『天皇陛下何人也，矢泽永吉何人也，哀川翔何人也，有为者，亦若是！」春井文慧刻意朝冲锋枪口吹气。「还是哀川翔最棒！」

「再请你帮忙丢一次尸体吧！」水村理志对脚被射穿的男学生说道，，「这是挽回污名的好机会。」

「应该是「洗刷污名」啦！」春井文慧纠正。「水村，你真笨耶！」

「囉唆，听得懂就好。好啦，丢尸体同学，把这两个因你枉死的人丢到走廊上吧！」

被冠上了「丢尸体」之名的男学生并未反抗或回话，像濒死的爬虫类一般一面爬行、一面抓住新出现的两具尸体。以腹部爬行的男学生脸上，找不到一丝表情；那是张如临末日的脸孔，放弃了所有事物、所有认知及所有希望的脸孔。

「这么一来……只剩五个人啊？」水村理志点算生存者。「不过其中一个已经崩溃了。」

「人太多反而麻烦，这样不是正好？」

「其实我们也不需要人质啊……咦？老师，妳的表情好吓人啊！」我的目光不小心对上水村理志，连忙移开视线，但为时已晚。「有话想说，有问题想问，就请清楚地说出来吧！

老师不是常这么说？「人与人要互相瞭解，得先交谈：所以各位同学，不要害怕，尽管交谈吧！」」

我因恐惧而没开口。

「有什么疑问请尽量说出来，别客气。啊，妳不必担心我听了问题的内容会恼羞成怒。又不是漫画里的角色，我不会做出那种白痴反应的，也不会加害老师或其他人，我保证。」

「……真……」我的声音变得嘶哑。「真、真的吗……？」

「当然。好了，请尽量发问吧！」

「你……你们有什么思想？」

「妳误会了，我们并不是恐怖份子。」

「那……为何要做这种事？」

「没什么理由。」

他立即回答。

「什么话……怎么可能？」我一面忍受被射杀的恐惧，一面说道：「怎么可能没理由？没有任何主义或主张，哪会做出这种……」

「有主义或主张就可以做这种事啊？哦！原来老师认同恐怖行动啊！的确，光看行为的话，恐怖行动是最直接的手段；要对抗比自己强大且无法抗衡的存在，这是唯一的方法。

所以说，老师认同恐怖行动吗？」

「我不是在讨论这个问题：

「我知道。」水村理志微笑，那是张熟悉的笑脸。「我是故意的，故意这么说的。」

「我是说你们做这些事不可能没理由，不可能毫无意义地採取这种无谋的手段。」

「不过我们就是做了啊！没意义也没理由地做了。对老师而言，我们是不可能的存在吗？」

「说谎，你在说谎。」

毫无意义也毫无理由地佔据学校？太荒唐了。在我的思想中，这种概念并不存在。

「我没说谎。」水村理志一脸困扰地盘起手臂。「喂，春井，我没说谎吧？」

「没有！」春井文慧拿着饼乾盒，在教室内四处走动。「完全没有，一点也没有！」

「暂停。」浇川惠子中断对话。「来了。」

「待会儿再说啦，老师。」

水村理志走向窗边。

……没什么理由？

那是绝不可能的世界，名为空洞的思考：就算把地球翻过来，也不会出现这种情况。金钱、怨恨、情爱纠葛……杀人的理由大抵脱不了这些，恐怖行动不过是掺杂了政治思想及规模较大，其实基本上是相似的。或者……是所谓的无理由杀人？我才不