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候同宿舍的人，有的不是那么注意个人卫生，你也知道，男生的公寓，哎，都不能用乱来形容。我还记得我每天都做值日的时候，一天偷懒不做卫生的话，啧啧，我连宿舍都不想进去了。”

“学长，你读本科的时候这么惨啊！那我幸运多了，我同宿舍的人，都挺爱干净的，我们轮流值日，每天都有人打扫清洁卫生。上次学校组织各院交叉检查卫生的时候，我们宿舍还是文明卫生寝室呢！”

我不关心这一点，好不好！任延挫败的都想抓头发了，这跟他原本预想的一点都不一样，他本来想的是，通过他微微的提醒一下，小孩立刻觉得原来本科生的宿舍和博士生的公寓是有着天差地别的，进而小孩产生一种由衷的羡慕，嫉妒的感情，在这种感情还没有升华到恨的时候，他向小孩发出邀请，于是，小孩就这样住进了自己的博士生公寓。

多么华丽丽的一个剧本啊！

但是，这个计划方案在实行的时候，出现了一点点的偏差，小孩对于自己现在的情况看上去十分满意，虽然表情上可能还对于自己的博士生公寓有一种羡慕，但是，这还远远不到嫉妒的程度，自己没有借口开口，让小孩搬进来一起住啊。

任延看了一眼不明所以的小孩，决定这个计划暂缓实施，对于小孩的行动，始终要贯彻一个方针指导思想，那就是，一定要慢慢来，最好是顺其自然的来，一步一步的推进，一点一点的靠近，最好是有一天小孩能够自己意识到，其实自己的生活里面多了一个人，挺好。

在任延胡思乱想着美好未来的时候，小孩已经把碗里面的馄饨吃完了，看了一眼明显还在走神的任延，说：“学长，我去洗碗吧。“

“啊？哦，哦！好，谢谢你啊！”这一下更加让任延坚定了要把小孩拐回家的心思，他都已经开始幻想着和小孩两个人的生活场景，比如，小孩在餐桌边上坐着，左手拿着勺子，右手拿着筷子，面前摆着一个空碗，小孩扫了一眼自己面前的空碗，不乐意的嘟起了嘴巴，开始用勺子和筷子不停的敲打桌子，嘴里面嚷嚷着饿了，然后自己正在厨房里面对着育儿食谱思考着今天要给小孩做什么吃的，在反复犹豫之中，小孩终于炸毛了，飞奔到自己身后，从后面抱着自己，嘀咕地说——你是想饿死我么？

想象是自由的，于是，任延开始无限的发挥自己自由的权力，直到小孩把碗洗好了，还看见任延一手撑在桌子上，脑袋歪着，那感觉就好像情窦初开的少女一样。

邵希明有点理解不了这样的场景，于是，他看了一眼任延，又推了一下任延，还是不能理解他到底是在干什么，于是，小孩放弃了这种想要理解他的想法，说：“学长，碗已经洗好了。”

“啊？嗯，好。”任延不得不收回自己已经漫游的没有了边际的思绪。他在心里面暗暗的想了想今天晚上从小孩出现在他的公寓里面开始，整个人都不对了，也许他应该仔细考虑一下尚衡的话，他是不是真的有智商逆生长的趋势。

不是所有的逆生长都是值得鼓掌的，至少在智商这方面，他还是希望自己能够正着长，而不是倒着往回走。

作者有话要说： 我要努力的保持速度，嗯。。。。还有一句，任延，我好像把你写的越来越傻了怎么办。。。

☆、第　4　章

已经接近午夜了，现在有一个很实际的问题摆在他的面前，关于小孩晚上睡哪里。当然如果只考虑他自己一个人，他没有意见两个人睡一张床，反正也是一张双人床，谁知道住在这么一个单人公寓里面的他当时怎么就想起来买了这么一张双人床。一个人睡的时候，他可以无所顾忌的在床上翻来覆去，对于一个人来说，这张床足够大了；也许吧，他说不定早就想好了有一天要把某个人带回家来，把这个原本只属于他一个人的家，变成两个人的家。

一个能称之为家的地方，本来就不应该只有一个人的痕迹。家之所以温暖，是因为回到家会有一个人来关心你，会有人愿意听你讲你这一天的经历，然后和你分享他今天的经历。因为有了分享，才有了更多的幸福。

但是，面对小孩，面对自己喜欢的人，任延必须考虑的更多，这是一种极其矛盾的心理，一方面希望立刻告诉邵希明，他所希望的幸福，他有关于幸福这个东西的设想与憧憬，因为他这个关于幸福的计划里面还有很大一部分是和邵希明有关系的；但是，另一方面，任延又在心里面变得有种说不出来的畏惧，因为一旦告诉了邵希明，只要把话一说出口，那么关于这件事情所带来的后果就不是他所能掌握的了。