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是

爱，您们怎么又愿意来了呢？”老人们一同回答说：“难道你们不知道吗？

哪里有爱，哪里就有财富和成功！”

编后语：

记住：财富和成功永远跟在爱的后面，而不是相反。

很多人不明白这样的道理，他们在选择和决断的时侯，总是出现错误，

结果把全部的人生都弄错了。

不寻常的贝壳

在夏威夷一座偏远的小岛上，一位老师对一群小学生解释，为何人们

在圣诞节要互赠礼物。

老师说：“礼物表示我们的关爱和对耶酥降临的欢喜，也表示对爱我们

的人的感激之情。”

圣诞节到了，一个男孩为老师带来一只闪闪发亮的贝壳，它是贝壳中

少有的珍品。

老师问：“你在哪儿发现这样一只不寻常的贝壳？”

男孩告诉老师，在二十多公里外的一个隐秘海滩，有时会有这种闪亮

的贝壳被冲上岸。我爸爸说，那是一种很珍贵的贝壳。

于是，他走了二十多公里，为老师捡来了这样一只贝壳。

老师说：“它真是太美了，我会一辈子珍惜它的。但你不应该走那么远

的路专门去为我带一件礼物。”

男孩眨着眼睛说：“一个贝壳作为礼物可能太轻了，我还把走路也作为

礼物送给你。”

老师一下子紧紧抱住小男孩，激动地说：“你的贝壳我很喜欢，但你‘走

路’这份礼物我觉得更珍贵。”

编后语：

当我们童年时，我们会使一只贝壳作为礼物，还加上“走路”；当我们

成为少年，我们的礼物会变成玫瑰，再加上海誓山盟；可是，当我们成人

时，我们的礼物不幸变成了金钱和财宝；等我们年老，我们最好的礼物就

只有回忆和问候──这时候，我们最想得到的，就是童年的一只小贝壳……

费希玛的金鱼

在遥远的波斯尼亚，妇人费希玛和丈夫及两个儿子生活在一个小村落

里。有一天，丈夫从外地回来，送给了儿子们一个鱼缸和两条金鱼。次年，

波斯尼亚爆发了战争。在那个战火纷飞的年月，费希玛失去了丈夫，也失

去了家园，不得不走上颠沛流离的逃难之路。

在弃家奔逃之际，费希玛不知道等待她和两个孩子的将是什么，一切

是那么慌乱，那么仓促。但在这样的时刻，费希玛仍没忘记那两条金鱼，

它们不仅代表已逝丈夫的爱意，更是两条活生生的生命。于是，她捧起金

鱼缸从容地走向湖边，将它们轻轻放进蓝蓝的湖水里。

几年后，战火平息了，费希玛和孩子们结束逃难返回家乡。村庄一片

废墟，处处都是荒凉。他们找到当年的住处，心情万分悲伤。这时，费希

玛的大儿子突然叫了起来：“妈妈，看那是什么！”他们当年放生金鱼的湖

面泛着片片金光，仔细一看，是一群群活泼美丽的金鱼，跟他们当初放生

的两条长得一模一样。

最值得庆幸的是，两个儿子从那片湖水中摸回了那个圆圆的金鱼缸，

这是他们的父亲当年送给他们的礼物！费希玛和孩子们别提有多么高兴，仿

佛与自己的亲人在乱世后重逢。

费希玛和她的金鱼的故事很快流传开来，人们纷纷前来观看，并顺便

买两条拿回家喂养。于是出售金鱼成了费希玛一家维持生计的方式，使他

们母子终于摆脱了战乱后的贫穷，过上了安宁殷实的生活。

编后语：

当年，费希玛捧着两条金鱼走向湖边时，未必想过今天这样的结局。

费希玛不忍心看着两条生命在疏忽中消失：因为，对于生和死的感受，

一条鱼和一个人肯定没有什么不同。

事实证明，即使只是两条鱼，它们也不会辜负一份善意。

妈妈只收0　美元

美国得克萨斯州有一条法律：凡年满14　岁的孩子，必须身体力行为父

母分担家务，诸如洗碗、擦地、剪草坪等。

在一个星期天的晚上，聪明的男孩汤姆给妈妈写下了一份账单：