第 73 章 佩奇(第3/4 页)

样的感受！”

直播间早早就等着一些下了班，吃了晚饭的成年人，和在寝室

等着看直播的基因宝宝们，听到乔老师说要分享昨天最佳作业，便耐下心来看。

整个视频并不长，但过程十分完整，画面衔接自然，看完后，观众们久久不语，半晌，才有人道：

【真的是和乔老师做的一模一样，而且妈妈和艾黎的关系看起来真的好亲密，所以有抚养人的孩子都是这样的吗？】

【我很少见到我妈妈，她没有给我报过培训班，我小的时候，那个时候繁衍部门没有父母必须看望基因宝宝的规定，所以，我根本不知道妈妈还可以这样？】

【我的抚养人也是妈妈，可是我妈妈要上班，所以，我其实大多数时间都是和我家的育儿机器人在一起，后来我没有考上各大学院，只能去上了普通学院，我妈妈把我的育儿机器人还给了繁衍部门，听说我的育儿机器人已经格式化了，又被送去给新的基因宝宝了。】

没想到这一段母女一起完成作业的视频，竟然勾起了很多成年人那些久远的回忆，大家越聊越伤感了，忽然便觉得看完这段视频后，心底里竟然涌出来一股陌生的情绪，那种情绪也说不清楚到底是什么，只觉得心底有些酸酸涩涩的，总之，不怎么舒服就对了。

幸好，乔茵并没有给大家太久的时间去消化吸收那些陌生的情绪，而是转而说起了今日的直播内容：“有一个好消息要告诉大家，那就是乔老师准备明天利用空余时间去雨林采风，去近距离接触那些雅达星球的动物，以这些动物为原型，尽量编写一些儿童故事，那为了让大家明白这些故事的大致内容呢，乔老师临时决定今晚给大家讲一个关于动物的儿童故事。”

一听有儿童故事听，不论是儿童还是成人都面露希冀，因为他们很少听到故事，但星际是有电影的，而且电影都是高科技制作，场面往往非常恢弘大气。

所以，在他们的认知中，故事应该就是和电影一样的东西。

此时，只有帝都星的小朋友们知道，故事就是生活管理老师每天哄他们睡觉的那些东西，是他们每天睡前最喜欢做的一件事，因为他们不仅会听老师讲故事，老师还让他们每天轮流讲故事。

而且，据说那些故事都是乔老师整理记录下来的，说是都是来自于远古地球上的作品。

乔茵想了想，第一个跳进她脑海里的便是《小猪佩奇》的故事，当年这个来自于英国的动画片，一夜之间风靡全球，小朋友们都爱它。

记得，她当年接手的第一个班就是小小班，孩子们刚刚二岁，进班的时候大多数孩子哭得撕心裂肺，有些孩子刚被妈妈送进教室，老师还没有带进去，就转身往外跑，一边哭，一边大声喊着：“妈妈！妈妈！”

就好像妈妈不要他了，从此就要抛弃他了。

那个时候她和几个老师忙得不可开交，一个班有50个孩子，一个孩子哭了，其他的孩子也跟着哭，哭声此起彼伏。

为了安抚孩子们，她和老师们有时候会播放一些当时非常受欢迎的动画片《小猪佩奇》。

佩奇就像是有什么神

奇的魔力，尤其是当每一集最后，佩奇和爸爸妈妈，还有弟弟乔治，一起哼哼着躺在泥地里哈哈大笑的时候，孩子们就会暂时忘记了那被妈妈抛弃的焦虑感。

跟着孩子们一起看，时间久了，乔茵甚至直到现在，都能清晰地记得一些情节。

印象最深刻的，就是佩奇的雨靴被鸭子太太穿走了，他们全家一起追鸭子，一路追，却总是阴差阳错地错开，最后，鸭太太竟然跑到了火星上！

那丰富的想象力，看得孩子们哈哈大笑。

于是，乔茵微笑着道：“小猪佩奇是一只粉红色的小猪，她有一个弟弟，名叫乔治……”

因为记忆深刻，乔茵又很喜欢这个故事，于是乎，这一集讲得特别丝滑，听得观众们非常惊讶。

然而，讲完了故事，原本以为孩子们会发表一些，比如真好玩，鸭太太竟然上火星了，或者泥塘那么脏之类的评论，结果，弹幕的画风却全是这样的：

【火星是什么？这种金雨靴是不是科技部最近研发的，可以取代飞船的一种随身跨越星球的装置？】

【这只鸭子太太难道是机器鸭子？它飞去另外一个星球的时候没有穿恒温衣，所以，据此推测，它一定是一只机器鸭子，而且是低级智能的机器动物。】

【小猪佩奇一家也有些怪怪的，他们一家该不会是兽人返祖了吧