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工作？他们都在做什么工作呢？他们的生活是比较富有的吗？他们可以轻松地去购买自己和家庭所需要的东西吗？

当你的邻居去工作、上学或其他目的地时，你可以留意一下。他们的出行方式是什么呢？开自己的车？乘公共交通工具？还是步行？你的邻居花在出行上的时间和金钱是多少，以及他们在出行的时候占用多大的空间呢？

你所居住的街区有学校、医院和图书馆吗？谁出钱建造了它们？谁在那里工作？如何将学校、医院和图书馆周围的设施同私人住宅和企业中的设施进行比较呢？这些设施是新建的还是以前的，是崭新的还是陈旧的呢？你居住的街区里是否有公园呢？是否有些地方人们可以免费进去？

街道是否清洁？如果是，那么是谁打扫的街道呢？街区里是空气清新还是烟雾弥漫呢？你居住的街区里是否有公园？你的邻居能否喝到安全的饮用水？为了喝到这些水要付出多少钱，付给谁呢？

步行穿过最近的商业区。橱窗中陈列着一些什么产品？这些产品是在距你家100英里以内的地方生产出来的吗？或者是在你的国家的其他地方生产的？或者是在其他国家生产的？你的邻居们可以买得起商店里陈列的大部分商品吗？他们在购买商品时是高兴呢还是失望呢？他们支付时使用现金、银行卡还是信用卡呢？他们能够负担起所买的东西吗？

现在，步行去本地银行，看看里面发生的事情！将你所看到的银行进行的主要业务（存款、取款、贷款）和平时你在报纸上读到的关于银行主要业务（杠杆收购、金融投机、外汇交易）的介绍进行一下比较。哪种业务在你社区的日常生活中应用得更多呢？

第1章经济和经济学（2）

这个时候最好停下来找一个咖啡馆。拿出一支铅笔和一张纸。列举出你每月大概的收入。然后列举出以下项目的开支：房租或抵押贷款（包括水电费）；所得税；在私人汽车上的花销和公共交通的费用、购买杂货的支出、其他的“东西”（商品）以及外出的花销（娱乐活动）。你能够轻松支付每月的账单吗？你是否定期存钱？你现在的收入与5年前相比是高是低，还是和5年前的水平保持一样呢？如果你的收入很低，你会用这些收入来做什么呢？如果你回到银行请求贷款，它们是否会提供给你呢？

除了上面我们所提到的一些地方（学校、商店和银行），你在社区里还能看到其他的一些工作的场所吗？你居住的社区里是否有工厂呢？它们都生产些什么？它们的内部又都是什么样子的呢？是否有其他方面的一些专业机构或政府的办公机构呢？是否有其他的一些服务设施呢？你能在你居住的社区里看到办公大楼吗？什么人在里面工作呢？你能猜到他们在做什么吗？你可以想象一下办公室里的条件（宽敞的空间，精美的陈设，安全、良好的后勤服务），并同你所在地区学校里的内部条件进行比较。

最近，在你居住的社区内有一些新增加的工作区吗？如果有，这些地方是做什么的？你有没有看到任何“提供帮助”的标签贴在公共场所？它们所宣传的是一项什么工作呢？

现在，你可以回家去了。祝贺你！你在散步的过程中已经做了很多的工作。你可以写一个关于你们社区整体经济状况的概述。这里面没有统计数据、图形和图表（如果你希望加入统计数据、图形和图表的话，你仍然可以把它们加进去。这些资料在当地的图书馆是可以找到的）。但是，通过在社区周围散步，你已经找到了决定经济事务的一些关键因素。

☆工作谁在工作？谁在家中工作，谁外出工作？一些雇主是否雇用了他们（如果是，谁雇用了他们？）或者他们在为自己工作？他们获得的薪酬是多少？找工作很困难吗？

☆消费人们需要什么东西才能继续活下去？他们需要什么东西才能使自己的生活过得更好些呢？他们如何支付一切的费用？

☆投资私营公司和公共机构必须投资保持和扩大它们的设施和工作场所，否则整个经济体（包括你的社区）的经济状况将很快恶化。谁进行投资，投多少？工程的类型是什么？

☆财政许多的经济活动（不是全部）都需要钱。谁能够创造和控制这些钱呢？谁来用这些钱呢？他们用这些钱来做什么呢？

☆环境我们所进行的经济活动需要空间、空气和自然资源的投入。自然环境会因为经济活动的原因而日益恶化吗？或者自然环境可以保持原来的状态。

工作、消费、投资、财政和环境这些是复杂的经济理论得以建立的基础。同时，它们在你的