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我开始还一头雾水，听到这里才突然明白，她说的“在一起”是什么意思。顿时也有点不好意思，毕竟即使是现在，我对｜性｜的认识，还依旧保留在书上写的情节，只是勉强知道是怎么回事罢了。

汪子默突然怪叫起来：“子璇，你这是什么毛病！偷看别人……看别人……”他支吾了一下，也不好意思继续说。

汪子璇这下是急了，忙忙的就辩解：“你把我当什么人了？我只是去看看若鸿！水云间那里你又不是不知道，透风漏雨的，隔音也不好！大白天光线又好，我在房子边上不注意就能从隙缝里看见！再说，就是看不见，听也能听见！”

汪子默这下是说不出话了。我想了想上次见到的水云间的样子，也没话说。杜芊芊果然是厉害，在人来人往的西湖边上地方还毫不顾忌的做这种事。

我正想着，汪子璇又气呼呼的开口：“我说，你怎么还在这里？”

我诧异的抬头，就见汪子默食指指着自己的鼻子，问：“我？”她毫不犹豫的点头：“你出去！反正和你也没关系！你在这也没什么用。”

汪子默撇撇嘴，向我使了个眼色，站起身：“那么，我就去外面逛逛。”

眼见着汪子默的身影消失，我才问她：“你看见他们‘在一起’，”说到这儿，我又停顿一下，才继续说，“那么，有什么问题。”

“那天以后，若鸿的状况一直不太好，每天都傻傻的。我几次去看他他都是这个样子，可是那天……那天他却是好好地。”

我扬眉示意她继续说。

“我也不知道要说什么，也不知道为什么要和你说，但是，我憋在心里确实难受。”她抽抽鼻子，“我听说，是芊芊用自己胸前的梅花唤醒了他！对比起来，我几次去看他却没什么用，也难怪若鸿不要我！”

“芊芊高贵、善良、有气质，为了他什么都愿意做，什么都愿意干！他把他的图腾给她，她在胸前纹上他的标记，她的梅花才能唤醒他！我根本就是多余的！你说得对，根本就是我自作多情，人家根本看不上我！我好难过，不知道该和谁说这些……”

所以来找我做心理辅导？

我在心里暗暗叹气，到这儿来几天，这都是第二次开导感情受挫的人了。难道我的隐藏身份其实是知心姐姐？

“那么，你是想做什么？是想和他分手，想问自己应该怎么做？还是和杜芊芊学习，在身上纹梅花把他抢过来？”

“……我不知道。”

我整理了一下脑子里的思绪，叹气：“那么首先，不管你到底是想做什么，你到底是喜欢他什么？”

汪子璇顿住，低着头默默思考起来。

想吧想吧！我默默怪笑。

事实上，在我看来，除了他看起来是长得不错，心思据说很细腻，据汪子默说也勉强算是有才华之外，还真没什么优点！对了，他还有一个优点，就是直肠子！想到什么说什么，到处得罪人！

汪子璇喃喃道：“这么说起来……不对，你这问话有问题！”我有些讶异的扬眉，正对上她抬头看我的双眸，“我并不是喜欢他的那一点，我是喜欢他这一整个人！不，我是爱他一整个人！你的话是在故意误导我！”

还挺厉害！

我不以为意，继续问她：“这么说来，你难道是对她一见钟情？”那我就没辙了，这种恋爱方式我还以为只有小说中才有呢！

“也不是。只是不知不觉的……”

“不知不觉的话，那么就是感情一点点的累积，才会在最后变成爱。你最先是从哪里对他产生感情的？”

她低着头默默思考。

我微笑着提示她，说：“也许是子默对他的夸奖？也许是他本身的才华？也许是看他人穷志不穷的赞叹？……”

她皱起眉头。

我不再诱导她，语气也变正常：“我以前听过一个故事。有一名很受老师喜欢的学生甲，在学校里是有名的优秀学生。看他不顺眼的学生乙十分纳闷，他的学习也很好，但是老师就没有这么喜欢他。于是他就暗中去调查，却发现原来老师喜欢甲只是因为甲小时候沙子堆的好。”

“什么？堆沙子？”

“小时候，他的沙子堆的好，所以老师认为他是好孩子，自然更喜欢他。等他入学，这种观念却一直保留下来，在档案里由老师一个各项另一位老师传达这种思想。所以直到他上大学，在老师的心目中也依旧是他小时候堆沙子时留下的好印象。”

我盯着她