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宋朝是由宋太祖赵匡胤在西元960年结束了五代十国的血腥战乱后建立起来的统一国家，而唐代代学校经过唐末五代战乱后，几近毁灭殆尽，可以想象，那个时代的人才有多么匮乏。但是就这么一个王朝，建立了让人神往的绚烂文化，不杀文人的温厚国策，富于教养的人民，丰富多彩的城市文化这一切都得益于宋代中央官学的复兴，营造的浓厚学术气息而宋代官学能从一片废墟上建立起来；井创建较完善的管理制度，则主要得益于范仲淹、王安石等三次兴学和学校管理改革。张浚也是接受这些教育一步一步走来的，自然知道教育的重要性，此时，他对学前教育萌发了极大的兴趣，他兴致盎然地走了几步，打量了一下这个坐落在州学旁的幼学所，最后表示要进去参观参观。

李彦仙有些忐忑不安，此时他肠子都快悔青了，早知道就不批准他们把幼学所搞大了他倒是不担心自己的官途问题，只是怕张浚对女儿的作为不满，要是直斥李清月关了这幼学所，她怕是会伤了心好吧，李彦仙是个二十四孝老爸

看门的是李彦仙调来的残疾老兵，见到知州带着高官前来，忙不迭过来拜见。

张浚摆了摆手，示意自己要随意走走，不用他们相陪。

一跨进院子，便是空旷的新铺的水泥地板，是平时孩子们上体育课时使用的场地。

空地两边各自一排房屋，窗口齐刷刷都是反射着太阳光的玻璃，张浚满含深意地看了李彦仙一眼，还真是舍得啊，居然给幼学所这么好的条件，他昨天去看了一遍府衙，连那里也只是每个房间装了一两片而已。

李彦仙忙着偷看李清月在哪里忙乎，没有注意到张浚的眼神，不然他又会乱想一通。

张浚往东边的一排屋子走了走，无意间听到有些熟悉的声音：“1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像旗子迎风飘”

李清月正在给最新入学的孩子们复习昨天教的数字童谣，这是她在幼儿园的时候印象最深刻的记忆之一，当然要分享给这些可爱的孩子咯。

张浚指着黑板问道：“这是何物”

李彦仙有些疑惑，张浚问的是黑板还是“汉符”数字啊李彦仙没想明白，只能全都答了：“那块黑黑的板子是黑板，就是写字给孩童们看的，黑板上写的是汉符，一二三四这些字的简写。”

张浚有些不明白，饶有兴趣地问道：“何为汉符这也是你家三衙内造出来的四娘子就教这个”

李彦仙点头道：“是啊，四姐自小聪颖，算术学得尤为精湛，三哥用汉符演算，四娘子看过便懂，他们说汉符能使算术更为简单，直观明白。”其实作为一个文科生，李清月的数学不可能好到哪里去，起码跟中国古代祖冲之这些大数学家毫无可比性，她不过能给孩子们打个基础罢了，至于用途李清月没有想那么深远，起码能开发小孩的智力，对吧

忘记交代历史上陕州保卫战和黄天荡之战的结局了：

建炎四年正月，金兵利用鹅车、天轿、火车、冲车等攻城工具加强了对陕州城的围攻，李彦仙在战斗中被金人炮火所伤，全身糜烂，仍坚持不下火线。此时城中粮食已尽，军民煮豆喂马的饲料充饥，处境异常困难。李彦仙向张浚求援，张浚面派人从僻道前来劳军，面急令曲端出兵救援，但曲端素来嫉妒李彦仙军功，谎称无法出兵。张浚亲自率兵来援，因道路被阻而不得进完颜娄室把住了入中原的大关潼关。这时，娄宿又用高官厚禄引诱李彦仙投降，遭到严词拒绝。因围城已久，守城士兵伤亡人数不断增加。月底，金兵破城而入，在激烈的巷战中，李彦仙左臂被砍断，娄宿命部下必须生擒李彦仙。李彦仙为免被敌人俘虏，渡河逃脱，中途闻金兵屠城，不禁大为悲痛，说：“金人之所以屠城，全是因为我长期坚守不降之故，我为什么要背弃陕州父老苟且偷生呢”遂投河而死，年仅36岁。其全家也被金兵屠戮，只有一弟一子幸免于难。

城破后，邵云被抓，娄室以千户长诱降，邵云大骂宁死不降，被钉五日而磔之。金人有就视者，犹咀血喷其面，至抉眼摘肝，骂不绝。

吕圆登本文吕恪原形在城将破时以兵来援，身受重伤，扶着彦仙泣曰：“围久，不知公安否，今得见公，且死无恨。”因重伤而刚刚坐下休息，听见城被破，立马起来直到战死。

宋炎以劲弩数百，发毒矢杀千余人。城陷，金人声言求善射者贵之，炎不应，力战死。我本来想用作者有话说，可是居然只能打20字好无语，明天再弄黄天荡之战结局了

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