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“……”

——其实我是真心不想回答你后面那个问题，你前面说的那句认错的话不是还挺中听的吗？怎么又接着来这么一句，这么不识相，真不讨人喜欢。

“怎么这么不让人省心啊？现在的小孩”

“少来！好像你自己好到哪里去？你怎么不先好好自我检讨，你觉得你有什么立场这么说别人了？”——我其实……很护短的。

“我……”

——喂！这什么对话啊！为什么你要装犯了错误的小孩子挨批了以后一副可怜兮兮的委屈样呢？很幼稚你知不知道？这是……低龄化吗？这个时候装嫩真的会让人很无语，而且，你不小了吧？

为什么你总像个长不大的小孩呢？为什么你还会问我这么不成熟的问题？为什么……和你在一起，一天到晚除了吵嘴就是打架，像超龄儿童。难道真的存在“青春期滞后症候群”这种病症的吗？

其实，你知不知道，我从小到大都不喜欢跟人吵架，但是和你一起就会觉得吵得特带劲儿；我向来不崇尚用武力来解决问题，但是和你一起不打架就觉得浑身都不爽；我好像已经很久不会这么孩子式地思考，但是和你在一起我就没法再套入大人的思维……

这是很奇怪的、说不上令我喜欢也说不上令我不喜欢的事。

第9章　子颜

往往和君画在一起，只有在讨论有关学习的问题的时候才会正常一点。

高一下学期，很快就要文理分科但是还没有文理分科，我被文科那些搞到快崩溃了。所以那段时间和君画之间的谈话内容往往是：

“喂，来教教这些历史政治的题目。完全不懂这些文科佬是什么思维的，想东西的方式那么BT！”

“你讲这样的话很幼稚啊！”

“是是是！我本来就很幼稚，我认还不行！”总是抓住机会来，以牙还牙来取笑我幼稚的落井下石的小人！我在心里不无鄙夷地骂。

就知道他会这样，因为平时我虽然不说他，但是他能很敏感地感觉到，很多事情我都会觉得他很幼稚。其实我只是有一两次忍不住，取笑他很幼稚，结果之后他一直都那么疑心我，经常这样抓紧了机会来挤兑我“很幼稚”。

“好吧，书拿来。”

那个人一脸“呐呐，就知道你不得不承认你真的很幼稚”的得意表情，真的还是很幼稚啊！不过我也知道那个家伙其实比我还紧张我文科合不合格，于是，我其实不是很担心我文科烂成什么样子的。反正天塌下来还有君画顶着嘛！他长得也比我高。

讲到学习的事情，君画果然是比我上心得多。就这一点上我觉得君画是比我成熟很多的。我老是没那个觉悟，赞同“不能偏科”“要全部科目科均衡发展”“理科生也不能放弃文科”之类的说法。我还是很任性地有着自己，喜欢就去认真学，不喜欢就随便，果然说到底还是“幼稚惹的祸”。结果，在文科的学习上我很依赖君画，反正学不好的话，君画一定会抓住我直到帮我搞定全部PASS为止。君画这个人很讲哥儿们义气，一直都觉得看牢我的文科学习是他的重任之一，而且他也一直很尽责。

我之所以会这么讲，是因为，君画他文科也很强大。这一点倒是有好也有不好了。我文科是太烂了，所以文理选科，我义无反顾毫无悬念义不容辞都只能选理科。但是这个问题放君画身上就复杂的多了：选文还是选理呢？我不知道他自己有没有纠结过，我只知道他身边的老师家长包括童鞋都是分了派别地来做说客，君画自己倒是淡定，胸有成足的样子。我那段时间正是被文科烦得焦头烂额（为了期末考，NND文理分科后选重点班还参考文科成绩排名这是有木有天理了！杯子内心真切吐槽。），也没多关心他的事情。

“君画，准备选文还是选理”那日最终确定报名之后，才记起来还没问过君画到底选什么，于是顺口问了他一句。其实是希望他和自己一样选理的，但是觉得他文科那么好，不知道是不是偷偷背着自己选文去了。那样自己文科怎么办？自生自灭么？

“理科啊。毫无疑问！”很欠揍的他还当着文科老师的面比了一个V的手势，老师站在他旁边，脸都绿了——的确挺没面子的，文科高材生，自己的得意门生（以为坚不可摧绝不动摇的革命党）居然做了牛顿爱因斯坦达尔文（资本主义）的走狗……老师的郁闷程度可见一斑……

但是，我也同样忍不住为Nick做了一下广告，做了个小v的手势：“你终于弃暗投明啦，孺子可教也。”

老师他…