第17部分(第1/4 页)

叭创游床渭庸�Ｌ�笥阉担�焓被褂谐�嗜瞬尾韬陀阈炔莶杩梢运姹闫烦ⅲ�ッ乐沼诮�蛔∮栈罅恕�

演讲会当天是一个天空湛蓝，风和日丽的好日子。早上九点半，圣美和朋友一起乘巴士来到药学系。圣美他们学校是典型的“章鱼形”布局。特别是理科的学系，它们都零星地分散在城里的各处。医学系及其附属医院位于街北，农学系则在车站后面，而工学系却在山脚。药学系所在的位置是一处山丘。车从文学系旁的小路上去，大约要走五分钟、到站下车一看，山下的街景尽收眼底。也许是心理作用吧，站在这里，圣美觉得从脸颊边滑过的微风比文学系那边的更凉爽。

每场演讲约一个半小时，上午有一场，下午有三场，其间大家可以到植物园自由参观。上午的演讲从十点钟开始。演讲的题目都张贴在陈列着中药材的大厅里，圣美开始逐一地浏览起来。上午的演讲题目是《制药——化学与药学》，看来是医药用品开发的有关问题。圣美一面担心自己听不大懂，一面将视线缓缓移向下方。下面写着下午的演讲内容：《中药给您健康》、《何谓基因治疗》……

最后的一个演讲题目映入了眼帘：《与线粒体的共生——细胞社会的进化》。

这时，圣美的心脏出人意料地“扑通”响了一下。

圣美慌忙摁住自己的胸口。这不是平常的心跳，而是一种不受自己控制的、突然袭来的跳动。圣美感到呼吸困难，血液也似乎加快了流动。震动的余波真切地传导至掌上。圣美更加用力地按住了胸口。只听见肋骨嘎吱作响，胸部也松弛下来，并产生一阵一阵的疼痛。可不管怎么压迫，都不能抑制住心脏的剧烈跳动。圣美原地不动地想要弄清自己体内到底发生了什么变化，她的太阳穴处淌下了一颗汗珠，圣美觉得自己的目光完全无法从海报上挪开。

……呼吸断断续续，圣美咬了咬牙，长叹了一口气。终于，异样的震动声逐渐远去。随后，胸腔内重又响起轻微的“咚咚”的心跳，和平常并没有两样，血液也恢复了正常的流动。

可是，圣美一时半会儿却无法动弹，又一颗汗珠流到太阳穴，并沿着刚才那颗汗水流过的轨迹滑落了下去。

“怎么了，圣美？”

朋友担心地望着圣美、圣美摇了摇头，回答道：“没什么。”圣美抬起头来本想礼貌地笑笑，可面部的表情却僵硬了，只能做到扯动一下嘴角。

“真的没什么，我们去会场吧。”

圣美说完迈开了步伐。朋友还有些不安的神情，不过还是勉强同意了。

在就要离开大厅的时候，圣美又一次回头看了看刚才的那张海报。到底怎么了？圣美有些摸不着头脑。看到演讲会最后一个题目的那一瞬间，奇怪的心跳就发作了，一种明显不同于普通心跳的震动。

这就是所谓的脉象不均吧，圣美微微颤动了一下。《与线粒体的共生》……为什么自己的身体会对那个奇妙的题目产生反应呢？

搞不懂。不过，圣美已经被那个演讲吸引住了。参观植物园和喝茶一类的事可以放到讲中药和基因治疗的时候去做，圣美决定一定要去听听那个演讲。

那个演讲开始的时间到了。

圣美的朋友临到开讲的时候回去了，她说五点还有一个家教要做。然而圣美是绝不会错过这个演讲的。

讲台的背后准备了一个屏幕，旁边挂着幕布，上面用大号字写着本场演讲的题目：《与线粒体的共生》。上午，这几个字搅得圣美心神不宁，可现在它已经不能扰乱圣美的心跳了。然而，不可否认的是，圣美的心脏曾一度对此产生过反应。圣美想知道这是为什么，那次发作是怎么回事。她总觉得答案就藏在今天的演讲里。

石原教授列举了蛔虫等几种寄生虫后，以身体里的肠内细菌为例开始向大家解释“共生”这一概念。

“和其他寄生虫一样，肠内细菌也居住在我们体内，从我们这些寄主处获取养分维持生命。不过，刚才也曾提到过，肠内细菌是非常有益的，它可以为我们提供维生素K。像这样不同的生物共同生活在一起，而且相互从对方获益的关系，就叫做共生。肠内细菌虽然是寄生虫，但对我们来说却是必不可少的。那么，和我们一起共生的就只有肠内细苗吗？当然不是。至此我们终于进入了这次演讲的正题，它的名字大家在中学学习理科的时候应该接触过，那就是：‘线粒体’。事实上，我们发现线粒体也是一种与我们共生的寄生虫。当然，线粒体并不是什么虫类，严格说来不能使用寄生虫一词，但两者有共通