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年老后教画漫画前曾是日本著名少年漫画JUMP的知名画手，曾创作出过三部风靡一时的少年漫画。能够得到这种程度的老师的更进一步的指点，我当然是欣然接受的。

正是入师以后，则就是更为专业、更为系统的漫画相关内容的学习。

等我真的一脚踏入了漫画家的世界，才知道我在国小报的漫画兴趣班上学的那些，只不过是一些皮毛。

从漫画的专门性纸张识别画笔到如何贴网点打背景、从一个故事的整体世界观的创造到每一个小细节的构思、从如何给一页漫画分镜头到正式落笔、从人物成型到台词设计……真的要画漫画，需要学习的东西还有很多很多。

及时记住老师每一堂课教的知识，自己动手慢慢琢磨，从国二开始老师就让我进行独立的创作了。

那时我自己先构思了一篇短篇漫画，画出来后先给老师点评。初出茅庐的我的作品在老师眼里自然是漏洞百出，我改了不下十遍才勉强算是通过。然后用老师给我的投稿方式，我将这幅作品投了出去，不过老师是不允许我在上面透露任何和他有关的信息的。我当时投的就是jump。

在我投稿的当月，jump就给予了我过稿了的回复。与我通信的人，就是我现在的责编。后来我还投过两次短篇，有过第一次后后面就方便多了。我直接把画稿交给责编，我的责编看过觉得不错再给上头看一下，发表的很顺利。

三次短篇都有了不错的回应，老师就给我提出了更高的要求。

“花莹，去试着画一下长篇吧。长篇漫画和短篇是截然不同的，需要更长的时间去学习和反复琢磨。”某一日在授课时，老师突然对我说道。

“诶？”我还记得那时我出听到那句话时惊愕的神情。

“我想你应该不会仅仅满足于几篇短篇的小成就吧？”老师拢了拢衣袖。

“但是……”但是突然要我画长篇，我一点准备都没有，不知道画什么啊。

“花莹你除了漫画之外最喜欢以及最熟悉的东西是什么呢？”老师很有耐心地循循善诱。

“篮球……”更准确地来说是灌篮高手。

“这不就是一个不错的题材吗？体育类的题材，在青少年中也是很受欢迎的。”老师说道。

“可是……”我还有些犹豫。毕竟灌篮高手对我的影响太大，我不能保证我的漫画也不受到它的影响。而且我是决然不能全部照搬灌篮高手的，画和与这部经典之作同题材的漫画，说实话我的压力真的很大啊……

“可是什么？”老师问我。

“可是篮球题材的漫画早就有人画过了，我怕……”我吞吞吐吐地表达出自己的意思。

“花莹。”老师一脸严肃地转向我：“题材并不能说明什么。一部漫画的成功，要靠的是漫画家对故事的构思、笔下人物和场景的勾画场景的渲染，并不单单只是靠题材。退一万步来讲，现在哪部体育漫画的题材是没有人画过的？说到底，体育类题材要想红，靠的就是对精彩比赛的刻画，以及平时少年们的友情热血之类的情节的烘托。”

静静地听着老师的说教，我也慢慢从刚开始的茫然无措中回过了神来。

“你也不用太担心。你现在在做男子篮球部的经理、以前你自己也学过篮球，你能够画出许多更为细致的场景吧？”老师还是安慰了我一下。

“我也不多说，总之你先自己考虑一下，有其他想画的题材也可以，而且不一定要拘泥于少年漫画。毕竟你还是个少女，少女漫也可以尝试。”老师是在缓解我的压力。

“是……”

说实在话，能够画出属于自己的长篇漫画的确也是我的目标。只是老师提出来的时间早了一点，我还一点都没有心理准备。不过老师说很多漫画家都是很早就开始尝试投稿了，我姑且也就去尝试一下吧。

答应了老师的提议就要开始想具体的故事。如何能够与灌篮高手不同但却又能带给大家一个不同的故事，为了这个问题我是苦思冥想了整整一个星期，最终才敲定了大致的走向。

没有过人的天赋与俊朗的外貌，我的男主角是一个平凡的邻家男孩。因为一场比赛，他被篮球给吸引踏入了这个世界。没有超高的技艺就慢慢磨练，身材不够高大就依靠速度和投篮来弥补……男孩从一个替补队员做起，渐渐在队里站稳了自己的位置，最终带领着全队获得了全国大赛的冠军。陪伴在男孩身边的，有对他严厉的教练，有与他一起并肩作战的队友，也有一直都在旁边鼓励着他的青梅竹马的