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当？斯密的“资本主义导致经济成长”的命题；反向推导出“如果经济发展了；肯定已经存在资本主义了”；并寻求对资本主义的中国特征、机制及其全球意义的解释。还有的学者则对中国和东欧的市场转型专门进行研究；通过与一些经济学者合作展开的研究项目；根据中国各上市公司在上海股票市场的交易数据；分析资本主义在中国的出现以及政府在这一过程中的作用；有关研究涉及了中国城市中高效率的私营企业、国有企业以及人力资源上有竞争力的公司；通过相关调查数据来显示这3种机制对于市场转型的作用。通过所有这些；他们向世界传达这样的信息：中国似乎在现有体制下通过“自下而上”的途径确定无疑地在演变为资本主义。
在“新布达佩斯学派”的推动下；对中国的“资本主义新成员”身份进行论证成了当前国际学术界一个比较时髦的议题。不仅如此；“新布达佩斯学派”的观点还渗透到东亚一些地区高等学校的教育之中；甚至已经成为一门系统的社会学课程。这不仅把“新布达佩斯学派”的研究进一步条理化了；而且进入到了打造精英人才的社会工程之中；其中特别是培养一些年轻人的颠覆性、否定性的思维定势；我们已经深深感受到这一点对青年学子的祸害。由于高等教育过程的知识和学术传播必然与一系列社会结构和社会过程形成密切关联；这将对社会学的项目研究、课程设置、教材建设、教学过程以及人才培养和聚集等等；带来极为深远的社会影响�
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