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子就冒出来了，泪眼朦胧中还听见姚老师在说：“就这样还准备上台呢？”

可是，现在回想起来，我最感谢的就是姚老师。我在中国歌舞团学习了两年的舞蹈，包括芭蕾舞、民族舞，基本的形体训练，什么横叉、竖叉等等。这些都为我后来的表演打下了坚实的基础。

在中国歌舞团学习了两年之后，我转到一个专门的影视中专学习，开始正式的、科班的表演训练。

如果说之前的学习都还只是围绕在表演周围进行，包括音乐、舞蹈、体育等等各个方面，那么这个时候，我才开始真正地接近我的梦想，为我的梦想开始打拼。不过表演训练班的学习并没有持续很久。因为一个偶然的机会，我开始正式进入演艺圈，开始我的演艺生涯。

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北京电影学院的“鬼故事”（1）

拍完《中国女足》之后，我再次回到校园学习表演。有过实际的拍摄经验之后，再回到校园重新学习的感觉不一样：会特别珍惜学习的机会，而且会有的放矢地进行学习，充实自己。

我在北京电影学院演员进修班学习，那是我很开心的一段时光，边玩边学，在学习中成长。我的班主任是刘汁子老师。我还一直记得刚入校的时候刘汁子老师对我说的一句话：“你要学会让大多数人爱你，爱生活中的你，爱荧屏上的你，这样你才能做一位优秀的演员。”好的老师在学生成长道路上的影响力是不容忽视的，而刘汁子老师对我而言，不仅仅是老师，还是父亲和朋友。顺便说一句，和所有个性倔强的孩子一样，大概是从初中开始，我的个人意识、个性意识开始萌生，也就是和大多数孩子一样，我开始慢慢地叛逆。还真找不出什么原因——因为我的父母一直是很开明的那种，他们并没有用他们的经验——所谓的框框条条束缚我，所以我的叛逆真的就只是人生必经的一个阶段而已。在那个阶段，每个孩子的个性意识都开始蓬蓬勃勃地生长、发育，强烈地希望得到自我的认可，而唯一的办法就是离开家庭的保护。

所以，这个时候，刘汁子老师对我而言，其实更多的是一个我愿意听从的父辈的角色。我不愿意听我爸的，但是不代表我不听别人的意见，对长辈不尊重。可能这也和刘汁子老师的为人有关，他不仅指导我演戏，还关心我生活上的冷暖。印象最深的一次，我有一次偷偷跑出去接戏，没和老师说。刘老师担心得不得了。回来之后，刘汁子老师连责备的话都舍不得说一句，只连声地说：“回来就好，回来就好。没事儿，没事儿。”明显地可以看出，他的心情已经放松了下来。

除了刘汁子老师，我在电影学院的时候也交了一些很好的朋友，包括像王东方、郭伦他们。闲暇的时候我们经常一起玩，那会儿还不流行“天黑请杀人”的游戏，我们最多请个碟仙、笔仙啊什么的。每个人都对自己的未来有无限的兴趣，想看看自己以后的样子，所以才会特别热衷这样的游戏吧。除了这些，我们排练间隙经常说鬼故事，大家吓大家。透露一个小秘密，著名的演员兼导演兼电影学院的著名老师黄磊讲鬼故事也是一绝哦。演员讲鬼故事可能会从音响、影像、表情、动作各方面来营造恐怖氛围，绝对很好听的。

在电影学院的时候我们会自己排一些戏，磨练演技。在排戏上我非常认真，可能有时候有的课我会不去上，但是这样的排戏我却是一次也不落的，因为和同学一起排练既是对自己演技的锻炼，也是融入集体的过程。或者这样说，演员的工作不像其他工作，可以一个人独立完成，演戏是一个巴掌拍不响的工作。除了和演对手戏的演员的配合，还包括导演、灯光、舞美等等。一个片子就是一个集体的结晶，其中凝聚的是一个剧组的功劳。所以当时学校里的排演对我而言，就不仅仅是演技的磨练，最重要的，它让我认识到集体合作的重要性。考验我和别人合作的能力，也是对我团体意识的一个培养。

印象最深的是，有一次期末的时候，我们排一个小品，我饰演的是一个情感丰富的女孩，但是生活很不顺，她的男朋友背着她和她最好的女朋友好上了，她受了很大的打击，爱情、友情的双重背叛使她最后走向了崩溃，于是决定自杀。最后自杀的一场戏是一个很考验演技的内心戏，要求用动作、眼神表现出女主角最后的绝望情绪。不是语言，而是动作，而且要真实，这才是最难的。说实话，演员这一行，有的东西可以从生活中借鉴，所以必须深入生活，但是有的东西只能发挥自己的想象，用想象去填充我们的生活经验中所缺乏的东西。比如自杀戏，我从来没有自杀过，这样的念头也从来没有过。我不管